当孩子们能够跳出最基本的英语表达，尝试表达更微妙和详细的想法时，他们可以选择一种积极的语言学习方式，无论是英语还是汉语，即使用词汇银行（wordbank）就是我们常说的，为孩子建立丰富的词库。

今天就来说说词汇库如何积累和阶梯发展。

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每个孩子都有一个词汇表

在友友会员课程中，我还与您交谈。每个孩子都需要有自己的词汇表。中文和英文在这里无关紧要。事实上，我们应该帮助孩子根据自己对孩子的理解组织相应的词汇表，如年龄和语言能力水平。

词汇银行是指一系列支持儿童写作和表达的单词的集合。这些单词大多根据特定的主题进行划分，这样根据主题记忆单词就会越来越方便。所以无论是听还是说，孩子们都可以找到更丰富的词汇表达形式。

「优陪会员计划」在语言能力方面，还有关于建立词汇银行的具体步骤和说明：

△选择自优伴课程的语言实践课程截图

比如之前和孩子一起描述水果的故事，我们可以为孩子准备一堆随机词汇卡。当孩子画出西瓜、葡萄、菠萝和哈密瓜时，他们可以用词汇银行的形式把这种水果的词汇库变成思维导图。

△选择自优伴课程的语言实践课程截图

另外，也可以用词群来进行集合，比如这是我和孩子列出的水果词汇：

有了这个词汇表，当孩子们讨论水果时，他们更清楚自己掌握的词汇，以及他们可以与他人分享的程度。他不担心自己喜欢吃菠萝，但不知道如何描述菠萝。当孩子们发现他们可以说很多不同的话时，他们也有充分的成就感。

比如这就是孩子的情感词汇。其中有些词比较复杂，是孩子接触较少的词表，专门和孩子一起收集。

事实上，孩子对里面的每一个字都很好奇，而且因为围绕着清晰的主题，孩子在使用的时候也很灵活，我们会更容易讨论。

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如何帮助孩子建立词汇库？

我手里的这个资料来自剑桥英语（CambridgeEnglish），它为新生开发了简单可行的词汇库积累教材，并制定了家长提问和与孩子沟通的方式。我认为这些想法非常好，也是一个非常有效的学习过程。我会和你分享的。

△三级教材，下载方式在文末

1)从孩子熟悉的场景入门

教科书中提出的建议是针对儿童的日常生活，如儿童的面部特征、身体、动物园、购物中心等社区环境，以及个人爱好，如最喜欢的食物和通行证，使儿童能够从生活中积累丰富的词汇。

△这是第一卷的目录

2)用照片或图片强化场景。

△这本设计将在许多单词书中使用

3)设置基本问题，帮助孩子增强记忆力

在设定wordbank当我们这样做的时候，我们也可以设计一些小问题，比如问孩子关于身体的主题，你最喜欢的身体部位是什么？，或者问孩子关于动物的主题，你最喜欢的小动物是什么？你不喜欢什么。

△让问题和单词长期相关

3)结合游戏乐趣学习

当我们想要提高孩子的词汇应用时，我们也可以根据孩子的能力设置不同的游戏，比如看和填空游戏，这可以帮助孩子增强记忆力。

△我的孩子非常喜欢两个游戏

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资源共享和推荐

这套《剑桥英语》的词汇入门教材有100页，相当于三本厚重的英语书。我今天主要分享三个阶段PreA1Starters、A1Movers、A2Flyers儿童英语入门时词汇掌握的三个阶段。

PreA1Starters：

这部分教材中词汇的选择以场景和主题为基础，深入孩子的日常生活，从一开始就激发孩子的学习兴趣。

A1Movers：

与第一阶段相比，这部分词汇所涉及的场景更为复杂，不再仅仅是看图片说话，更是引导孩子多思考和讨论。

A2Flyers：

例如，上图以秋天为内容，涉及食物、户外活动、状态等方面的英语词汇。我们可以用简单的英语与孩子们交谈。如果允许的话，我们也可以让孩子们写一篇简单的文章。

这本教科书不仅教孩子们词汇，而且将语言的使用渗透到每个学习阶段，这样孩子们不仅可以增加英语词汇，而且知道如何使用它，这真的很有价值。

我整理了所有这些材料，总共100页。可以直接从私聊回复词库下载，像平时和我聊天一样给我发信息，然后就可以收到资源了。

最后，我想和大家分享的是，有一些方法可以遵循英语词汇的积累，但不会在一夜之间实现。只有慢慢积累，逐步发展，孩子们才能真正学到东西。

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