我记得不久前，当我教我的孩子五个以内的加减法时，我花了将近三四个月的时间。我觉得我的孩子没有开悟，从那以后我就不愿意学数学了。但是我表弟的孩子今年只有3岁，一天就学会了加减法。

前几天和表哥约好了，一起去遛宝宝。在公园的广场上，有几个孩子一起挖土玩，表哥家的小宁宁也在里面，他是最小的宝宝。

没想到玩了不到三分钟，小宁宁就跑回来了，表妹以为宁宁不想玩土，想带孩子走。但是孩子一句话，让表妹高兴地跳了起来。

妈妈，我知道总共有六个孩子在一起玩。表姐大声问：你刚刚数过吗？那声音吸引了许多母亲的注意。

宁宁说：我用加减法一下子就出来了！

表妹一听孩子就会加减法，忙问：宝宝你怎么算啊？

孩子说：2个女孩，4个男孩，6个加在一起，很简单啊！

表姐说：我的妈啊，昨天还不会，今天怎么会突然算加减法呢？

这时，表姐的电话响了，是婆婆让他们回去吃饭，还邀请我一起吃饭。

买了一些水果后，我也跟着进了表妹家。

一进屋，表妹就兴致勃勃地对婆婆说：妈妈，宁宁今天突然会算术，太神奇了！

听了这话，婆婆看起来很高兴：我的笨方法还好用，我们宝贝，真是一天就会。

表妹婆婆是小学数学特级教师退休，光是一年级就带了十几年，对于幼儿的特点非常熟悉。

婆婆说，她给孩子做数学启蒙，会花很多时间在数学上，这是数学的基础。

孩子们用一天来学习加减法，其实也是用了很多时间来帮助孩子建立良好的数感。

J妈妈很好奇，数感这个词，但是经常听到，到底是什么意思？

表姐家婆一句话，一句话道破里面的奥秘。

婆婆说：数感啊，一句话的事，对于幼儿来说，就是让孩子看一眼，就知道是什么。

我似乎明白了发生了什么，所以我很快和表哥的婆婆决定:孩子看到三个苹果，能说三个，看到五个草莓，能说五个，越快说出来的孩子数量越高？

表姐婆婆说：是的，就是这样。

我又问表姐的婆婆：那宁宁是怎么么学加减法？

奶奶用笨方法教孩子加减法

表姐的婆婆拿出一套《奔跑数学》，打开一页，喊宁宁:孙子，快来，告诉奶奶这是几个孩子。。宁宁看了一眼，马上说了三个。

我表妹在旁边说：我妈妈只是让她的孩子每天读这套书，然后问他这是什么。一开始我不明白。我觉得这个方法有点愚蠢！现在我明白了，这是为了训练孩子们的数字感！

在那之后，我的表姐和婆婆开始拿这本书中的画来训练孩子们的数字感。如果你随意拿出这套书，你的孙子马上就能说出里面有多少件东西。有时候，你的祖母害怕你的孙子几个。

我岳母拿出一本书《长先生和断腿小姐》，指着里面的一幅画，耐心地向我解释：看看这扇窗户。一个是六块玻璃。孩子一眼就能看到。如果他再看几次，他就会明白一边有三块玻璃，两边有六块玻璃。

算减法也是如此。

J妈妈也第一次听说数学绘本可以这样用，决定晚上回家和宝宝一起用绘本训练下数感。

不过表姐的婆婆却说:一般绘本真的没有这个效果，我当了几十年的数学老师，也是精心挑选的。

听到表姐家婆这样说，我赶紧给我的孩子买了一套，收到后，觉得这几十块钱太值了。

3-5岁儿童家长必须有跑步数学的五个理由

第一：苏梅老师十年的杰作

这次苏梅老师用了十年，精心编写了这套《跑吧数学》，真是可以说是宝剑锋从磨砺出来的。

第二：专业规范

这本书是一套非常符合儿童年龄特点的书，不是超纲教育，而是在年龄范围内，进行了拓宽。

《幼儿园教育指导纲要》是按照《幼儿园教育指导纲要》编写的，整个故事，十个主题，每一个主题都是关于数学的。

除了像表亲一样，用这套书来培养孩子的数感，还可以进行专业规范的数学启蒙。

之前我一直在努力寻找符合幼儿园指导纲要的数学启蒙绘本，终于被我发现了。

第三：有趣的故事

当她告诉孩子时，她没有意识到这是数学启蒙。因为她以前用不正确的方法教孩子加减法，所以她仍然对数学有抵抗力。

这套《奔跑吧数学》可以轻松骗宝宝学习数学，每一个故事她都要我反复阅读，不到一周，这套书定制的基本数学概念就掌握了。

第四：游戏手册

等到十本图画书读了几遍，孩子也明白了，我就用配套的游戏手册，和孩子一起玩数学游戏，我的宝宝现在十加减法也可以说出答案。

所以J妈偷偷说，不是表妹家的孩子多聪明，真的是孩子奶奶的方法好，选的数学绘本好。

假如你也想让孩子快速学会加减法，不费力气给孩子进行数学启蒙，也给孩子一套这个书店。