所有的父母都明白让孩子学习英语的重要性，但在中国环境中长大的孩子总是很难接受英语。如何让孩子快乐高效地学习英语，真正掌握这门语言《我女儿会说五种语言》一书给出了答案。

我女儿会说五种语言

第一步是用动画片学习英语

一个正常的婴儿出生后，在英语环境中，会学习英语；在我们的汉语环境中，他们自然会学习汉语，因为他们受到环境的影响。换句话说，人们在婴儿和儿童时期自然有这种能力。他们可以在什么样的语言环境中学习什么样的语言。

所以，如果我们想让我们的孩子学习英语，我们可以为他们创造一个良好的英语环境。虽然我们不说英语，但在这个信息资源丰富的互联网时代，我们可以完全模拟家庭中的英语环境。

1)用什么动画片来启蒙英语？

最好的方法是：在了解画片质量的前提下，向她展示孩子喜欢的英文动画片。因为这更符合孩子的兴趣，也有助于形成习惯，培养注意力。只要你尝试更多高质量的动画片，你总能找到孩子们的兴趣点。在享受动画片乐趣的同时，他们的大脑具有很强的语言学习能力，他们也接受了动画片中所有的语言元素。

比如：0-3岁的宝宝，可以看《天线宝宝》、《爸爸》；3-6岁的孩子，可以看《迪士尼芭比系列》、《粉红猪小妹》、《米奇妙妙屋》；6-8岁的孩子，可以看《蓝精灵》、《飞哥与小佛》；8-12岁的孩子，可以看《降世神通》、《科拉传奇》。

《粉红猪小妹》

2)如何找到这些漫画？

2.通过网盘搜索引擎搜索相应的资源，然后存储到自己的网盘中，下载到电脑或手机上播放给孩子看。

在使用这些方法的时候，建议在给孩子看之前下载到当地，这样就可以过滤掉一些不良信息的影响。如果你担心用电脑或手机看视频会对孩子的眼睛造成伤害，你可以选择超清晰的屏幕，以屏幕投影的形式将视频放在白色的墙壁或窗帘上，以保持足够的观看距离；或者控制孩子每次看的时间，长一点的动画片，让他们以喝水的名义休息一下。

3)孩子不想看英文动画片，怎么办？

最好的方法是从孩子第一次看动画片开始给他们看英语，这样会很省心。习惯看中国漫画的孩子一开始拒绝英文漫画是正常的。然后，我们可以慢慢渗透，有几种方法。

方法一：同意孩子看中文动画片，但是一定要先看一集英文动画片，过渡到完全看英文动画片。

方法二：一段时间不让孩子看任何动画片，等他强烈建议的时候，直接给他看英文动画片，这个时候阻力就小多了。

方法三:给孩子看看过的中文动画片的英文版。孩子很容易理解，也很容易识别。比如给孩子看中文版的《粉红猪妹》，然后给他看英文版。

但是无论哪种方法，强烈建议父亲或母亲一开始就陪孩子一起看，一起学习，尤其是孩子抵触情绪严重的时候。

简言之，如果我们想让我们的宝宝接受英语动画片，我们应该坚定地推动孩子去做。在教育的大方向上，父母是掌舵人。实践也证明，只要家长能够坚持通过动画构建家庭英语语言环境，孩子的语言障碍就会慢慢消失。

4)连续看动画后，有什么效果？

在视听阶段，孩子们看了很多动画片，有足够的耳朵。在本能的驱使下，他们想说话；就像中文一样，0岁的孩子在听了一年多后开始说话。3岁以后，大多数孩子都能用完整的句子表达自己的想法。如果你让你的孩子每天看30分钟的英语卡通，大约半年，你可以很容易地观察到：孩子不由自主地开始说他在卡通中听到的英语单词和句子；开始问你怎么说英语，怎么说英语；开始哼一些英语歌曲。事实上，这是儿童英语思维发展的一个显著标志。

这时，如果家长能和孩子用英语表达，在现实生活中运用孩子在动画中学到的有趣的对话，孩子就会对英语更感兴趣。

5)父母不会说英语，怎么带孩子说？

假如父母不会说英语，也没关系，在我们这个时代，有办法轻松填补。我们可以使用以下方法。

方法一:找英语口语好的人给孩子上课。比如找英语专业的导师，找英语老师陪孩子练习英语口语。

方法二：选择外教进行网络教学，陪孩子练习英语口语。

方法三：利用手机上的免费配音软件，带动孩子跟读，促进孩子表达。

经过长期的口语练习，孩子们可以习惯用英语表达，学习起来更加积极。随着网络时代的到来，学习语言变得更加容易。如果我们能让我们的孩子每天看一个小时的英语动画片；每周，家长或老师都会诱导孩子用英语说话、唱歌和玩游戏。在一到两年内，大多数孩子都能建立良好的母语英语本能和习惯。四、五岁儿童的英语水平可以接近英语国家不识字的人的口语表达能力。

第二步，逐步进入阅读

阅读和写作对孩子来说相对困难，但在使用母语学习语言方法后，每个智力正常的孩子都可以在观看大量动画片的基础上引入带有声音的视觉读物，从而实现自主阅读。

1)启蒙英语阅读适合哪些材料？

在选择阅读材料时，我们应该注意选择能够帮助孩子在声音、图片、动作和环境中建立与单词和句子关系的材料。因此，它应该是一本有声视觉读物，就像卡通的延伸一样。

这些阅读材料包括以下内容。

1.Flash故事

Flash故事与纸质书不同：声音与文字有视觉对应关系。

每次学到这一页，孩子们都乐不可支，渴望学完整个故事，也特别愿意继续模仿语言：Helikestofart,hefartseverywhere!这时，引导他们改变角色训练这句话，比如父亲和母亲，孩子们会笑，乐于训练这句话。就这样fart他们永远不会忘记这个词。因为这些内容，孩子们觉得搞笑、好玩，所以他们更愿意读英语故事！不经意间，吸收语言信息，他们就能读懂。

2.分级阅读软件

3.有声阅读材料

在互联网时代，即使不懂英语的父母仍然可以引导他们的孩子读英语。你可以选择一本带有阅读笔的有声故事书，或者一本带有音频的英文图画书。例如：海尼曼系列、牛津树系列等。

当与孩子一起玩这些材料时，父母需要耐心地引导孩子把注意力集中在英语单词和句子上，这样孩子就可以把声音和图片上的单词连接起来。当孩子们自然知道一些高频单词时，他们会大力表扬，让孩子们有一种成就感，从而激发他们对阅读的热情。

2)孩子不愿意读，怎么办？

也许孩子们一开始不会主动阅读这些材料。最重要的是父母的阅读指导。你可以和你的孩子一起制定一个英语阅读计划！每天固定一段时间，引导孩子玩这些材料。指导方法如下。

第一步是为孩子们听动画片的音频。因为他们看过卡通片，他们不会对听同一个故事产生抵制，也不会产生抵制，尤其是他喜欢的一集。

第二步是向孩子们展示相关的阅读材料。随着阅读量的增加，孩子们会发现声音和字母之间的关系，无意识地从听力和阅读思维过渡到阅读思维，并可以总结出一些自然拼写的规律。

第三步是鼓励孩子阅读。随着阅读量的增加和阅读习惯的形成，孩子们知道越来越多的单词、短语和谚语。最后，他们可以通过分离声音和单词来阅读普通英语书籍。

英语不再是一门学科，而是他们获取知识的又一有力工具，应用起来，也越来越容易。

在这个国际竞争日益激烈的时代，英语在学习和工作中都有必要的立足点。如果你想让你的孩子以零成本轻松愉快地学好英语，你不妨看看这本书《我女儿会说五种语言》。我相信你会得到很多启发！

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