良好习惯的形成需要慢慢培养，幼儿之间的联系也在一天的生活中慢慢形成过渡。在老师的领导下，合肥直属幼儿园的孩子们开展了我最好的书包活动。

看！我们背着一个小书包，真的像个小学生。

1、每天自己整理书包，能让我们懂得珍惜物品。

2、经过整理、分类、放置，一段时间后，我们的思维逻辑就会增强，能使我们做事更有条理。

3、增强自理能力，让孩子有荣誉感、满足感，变得更加自信，促进孩子的身心发展。

看！老师带我们一起看书包里的物品，教我们如何分类！

让我们一起学儿歌吧

小书包，勤整理；

大在下，小在上；

硬再下，软在上；

文具盒放在上层，

独立放置零散物品。

哇！我们还进行了书包整理比赛，快来看看我们是不是很棒！

在整理过程中，每个人都注意力集中，伸缩整齐。不管速度有多快，每个整理书包的孩子都会露出灿烂的笑容，觉得自己已经长大了，变得有能力了。

在分类、整理、摆放的过程中，不仅培养了孩子动手动脑的能力，也对书包和小学产生了憧憬。我相信孩子们的童年联系会顺利过渡。(王景如、杨悦)