童年和童年之间的联系是童年生活的自然延伸和过渡。这不仅是幼儿园教育的结束，也是小学教育的开始。它起着连接过去和未来的作用。童年与童年的联系不仅是知识的联系，也是学习兴趣、学习习惯、社会适应性和生活经验积累的联系。

小学的一切都让孩子们感到新鲜，他们用自己的眼睛认真地寻找小学生活和幼儿园生活的区别。

在六·儿童节那天，幼儿园的孩子们参加了一年级同学的入队仪式，看着弟弟妹妹戴着鲜红的围巾，羡慕之情油然而生。

在老师的带领下，孩子们走进明亮的教室，体验学生的课堂教学。在课堂上，孩子们可以像小学生一样整齐地坐着，认真听讲，积极举手回答问题，但他们很自豪。他们似乎已经成为一名小学生，他们的眼睛流露出一种向往和嫉妒。可以看出，他们对成为一名小学生充满了期待。

这次活动，园校交流，深入了解，深入探讨，为更好地开展幼小衔接工作奠定了基础！

幼儿如待放的蓓蕾

时间的变化和雨露的滋润

会让他们继续成长

帮助孩子成长

让年幼协同 齐携爱前行

希望新一年级小学生

可以自信满满

迎接另一次新的人生旅程