争当时间小主

时间跑了，我的菜籽发芽了；

时间跑了，我的园服变短了；

时间跑跑，现在我上升了，

时光飞逝，幼儿园的时光即将结束！

良好的时间观念对儿童的健康成长起着积极的作用，可以帮助儿童养成健康的生活习惯，提高学习效率，获得良好的学习效果。大班儿童对时间有一定的感知，他们的自我意识在同伴交流和日常生活中逐渐提高。管理你的时间，安排你的学习和生活是年轻人之间联系的重要活动之一。

因此，绿园幼儿园五班开展了一系列了解和管理时间的活动，培养孩子的时间观念和自我管理能力，帮助孩子做好入学准备。

一、认识时间

请你猜谜语

小马不停蹄，日夜不休息，

蹄声如战鼓，提示大家争朝夕。

孩子们，你们猜到这是什么物品了吗？顺便说一下，这是早上叫醒我们的好朋友闹钟。

认识时钟

孩子们对时钟感到好奇和困惑，让我们和五班的孩子们一起讨论时间的秘密吧！

你对时钟了解多少，孩子们？

王一航：我家里有钟表，我玩过，还看时间。

高瑞知道钟表上有指针，时针，分针。

张一扬：我们班墙上有时钟啊，钟表上有1-12个数字！

杨念：我家里有手表、钟表和闹钟，但有时我不知道。

孩子们对时钟有着强烈的兴趣，于是进行了一段关于时钟的旅程...

各种钟表

在交流和讨论中，孩子们发现有很多种时钟。好奇的孩子们在老师的指导下以各种方式调查时钟。孩子们发现生活中有那么多种钟。

你能区分时针和分针吗？

培养儿童时间管理的第一步是让儿童学习理解时钟，并对时间的概念有一个初步的理解。在数学活动理解时钟中，教师通过物理操作表盘，引导孩子理解时针、分针、数字，使孩子有一个初步的时间意识。

经过仔细观察，孩子们了解了时钟的构成部分，学会了区分时针和分针。

袁泓展

我知道钟面上有12个数字和三个指针。

李宇皓

最短的钟表是时针，走得最慢。

张天诺

分钟比时针长，走一个代表一分钟。

你学会了整点和半点吗？

当分针到达数字6时，它是半点。当分针到达数字12时，时间变成了一个整点。聪明的孩子们，你们知道一点点和整点的区别吗？

我说你拨

通过学习，孩子们了解了时钟的基本特征，能够准确地理解时间。让我们开始拨号吧！我说你拨，我拨你认。

1、老师拨指针，学生说时间。

2、老师说时间，学生拨指针。

我设计的时钟

通过观察钟表和旋转表盘，孩子们知道时针、分针和秒针。他们知道分针从1走到6需要半个小时，从1走到12需要一个小时，每小时60分钟，半小时30分钟。他们学会了解整个点和半点，可以正确拨打到指定的时间。

2.一分钟能做什么？

通过一分钟的感觉，孩子知道做一件事需要多少时间，在一定时间内能做什么。时间过得很快，所以要珍惜时间。

一分钟游戏

三、了解日历

日历上显眼的地方显示的四位数字是年份；大数字表示月份，一年12个月；31个月被称为大月，30个月被称为小月别，只有28或29天；一个月大约四周，一周七天，其中周末或节假日用特殊颜色表示。

我的生日

最近，我们班有几个孩子庆祝他们的生日。我们热烈地讨论他们的生日。因此，生日成为孩子们最近讨论最多的热门话题。因此，我们抓住这个机会，追随孩子们的兴趣，引导孩子们寻找生日，开始孩子们探索日历的旅程。

位伊伊

我的生日是3月20日，妈妈带我去了游乐园。

刘易樊

我的生日在八月，我准备邀请很多孩子一起过生日。

闫艺卉

妈妈告诉我，我的生日是7月29日。

张艺萱

哇！我的生日也是7月29日，我们的生日也一样。

月月老师

您的生日真有趣，您可以在日历上记录您的生日哦！

孩子们对日历的学习取决于他们在生活中对特定事物的反复探索和个人经验。孩子们需要与环境互动，丰富他们对日历的感知，逐渐有内在的数学经验，并构建新的经验。因此，我们有意识地创造一个环境，让孩子们感知、操作、感觉、积累经验。

1、记日记签到活动

为了巩固孩子对日期的理解，加强孩子的时间观念，我们开展了日记签到活动，包括姓名、日期、时间、活动内容等项目，要求孩子每天饭后仔细记日记。

记录日记~

2、启用生活墙

四、一日生活

合

划

科学的一天生活安排

五、规划课间十分钟

小学生课后有十分钟的休息时间。为了让孩子们进一步感受到时间的概念，我们组织孩子们讨论——课间十分钟能做什么？，并用自己的画笔表达出来。

刘夏天：十分钟我可以跳绳。

孟一：我上课渴了不能喝水，可以下课去喝水上厕所。

侯梓岩：我可以出去和孩子们一起拍球。

上课眼睛累了，下课我可以做眼保健操。

事实证明，时间是如此重要，以至于你可以在十分钟内做很多事情。孩子们说:你应该做一个小时间经理，科学安排自己的时间，做自己的时间主人！

有条不紊地规划自己的时间，充分利用课间十分钟。孩子可以制定自己的计划，合理安排时间~

六、上学不迟到

孩子们，怎样才能做到不晚？

王语萱：晚上要早睡，不要多看电视，这样我就会早起。

孟泽宇：晚上我把书包收拾好，这样第二天我就不会迟到了。

刘亚琳：晚上回家要尽快达到目标，这样我才能早睡。

张玉硕：晚上睡觉前，我要把第二天穿的衣服整理好，叠好后再摆好，这样第二天穿衣服就会很快，不会迟到。

孟一:我可以在晚上睡觉前设置一个闹钟，这样我早上就不会迟到了。

儿童在幼儿园集体生活和学习中获得的经验、知识和技能正在为终身学习和顺利进入小学铺平道路和准备。我们班的孩子们通过不迟到上学的打卡活动，培养孩子们的守时观念，同时锻炼孩子们的意志力！

备注：做练音乐来之前？，音乐响起的时候是O，做练音乐结束来给×。

月底进行总结，推出上学不迟到新星。

七、绘本欣赏《金师买钟》

关于时间的奥秘，有很多有趣的图画书。今天，让我们来欣赏图画书《金师傅买钟》。这个故事让孩子们意识到时间的存在和动态。时间不会停止，它总是消失。它提醒我们要时刻珍惜时间。

孩子们仔细看了故事图画书~

和爸爸妈妈一起读这本有趣的绘本故事吧！

八、时间存钱罐

为了提高孩子们的时间观念，让孩子们知道时间属于他们自己，我们组织父母和朋友加入并帮助孩子们记录。认真地告诉孩子：宝贝，你为什么节省时间？就像存款一样，你可以在想用的时候把它拿出来用！

吃饭、洗漱、看书、玩游戏、睡觉的时候，妈妈会给我定一个时间，帮我认真记录存放的时间...

每次记录的纸条上都写着什么东西省了多长时间，每天晚上帮孩子一起算一天省了多长时间！

九、设计毕业倒计时时间卡

时间过得真快。大班的孩子很快就要毕业了。为了让孩子们真正感受到时间的流逝，让我们用剩下的时间让孩子们为自己制作一个毕业倒计时卡，看看我们的设计！

未完待续

我们的活动仍在继续。开展这一主题教育活动也是实现儿童与儿童之间联系的重要工作。通过这一系列的活动，孩子们对时间有了初步的感知和概念，特别是对即将到来的小学生活有一个简单的时间计划和安排。

一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴，

孩子要珍惜时间，

做时间的小主人。