为什么说英语主科是不必要的，教育教学要以基础、应用、交际为主？

首先，取消必须是因为英语在过去、现在或将来都不需要成为可选的选择！为什么？因为语言只是一种工具，一种会随时间而变化的工具。它只是一种感性的交流工具，不能用固定的语法来标准化和测试。此外，它也是一门外语，一种极好的概念转换媒介。

在教授任何两门课程之前，我们应该首先思考为什么我们应该学习两门课程？学习第二外语的目的是什么？我认为目前，我们的教育工作者显然不明白。也许他们受到了先入为主的影响。他们认为，只要他们必须通过评估，他们就能让人们学好外语。这是一个很大的错误！

我们中国人不需要用自卑或崇拜的眼光看待英语。英语比汉语简单得多。我们应该确保更多的学习者能够以最好的效率学习英语、应用英语和交流。-请记住这句话，记住这个标准。我可以判断，我们的英语学习将来会根据我的构思标准和模型进行调整和改变，因为目前我国的英语学习和考试模式完全落后，效率低下，非常不科学。

确保更多的学习者能够以最好的效率获得最好的英语基础、英语应用和沟通能力——这就是为什么我们应该学习英语和英语的目的。如果只是为了选拔人才，而不是为了应付考试，为了成为选拔人才的关键，那么我可以直接说，我们甚至可以直接取消中小学阶段的英语需求，选择选修或不选修。

为什么呢？现在大家都看到了，美国和西方都卡在我们的脖子上，我们的基础科学、数学、物理等工程方面还是很落后的，更不用说绝对的影响力了，肯定有一些影响，那就是主修英语，因为英语等感性语言成绩被卡住，无数理科人才没能上更好的大学。此外，在中小学处理英语语法和词汇方面浪费了大量时间，这直接导致学生在学习科学和培养提高科学学习兴趣方面投入的时间大大降低，造成了大量的时间和精力消耗和浪费。最后，不仅科学学得不好，英语学得不好。我不得不说，这真是一个极大的讽刺和悲伤。

语言只是一种感性的、随意的、不断变化的发音系统和交流工具。许多语言学家已经告诉了我们这样一个事实，但是为什么你只是选择视而不见，还没有进行英语改革呢？你还没有取消英语的主要学科吗？你还没有计划好你的教科书吗？

关于英语教育bia n 建议这样做：

1 取消英语的主要地位，从高考150分的比例下降到50分。其他分数只用于增加到其他学科，如体育、艺术、计算机和科学。

这不仅可以大大降低英语学科地位造成的盲目崇拜，还可以培养中国和社会真正需要的科学和工程人才，而且可以真正实现减轻学生负担、节约教育和国家资源的理想。

2 英语考试总分50分，取消听力和语法题，只设置 10分阅读题，10分写作题，10分现场口语面试，15分开放式讨论题(考察学生写作 分析和想象能力)

这是为了解释为什么取消听力和语法。毕竟，在实际的语言交际应用中，听力完全取决于词汇和基本的语法结构。如果你不明白一件大事，让对方重复几次；更不用说语法了，语法没有固定的结构和权威。语言主要依靠发音和人们的集体意识。我真的不明白为什么要设置语法问题，比如选择、纠错和填空？此外，在阅读理解、写作和口语实践中也可以进行语法调查，独立设置考试本身是不必要的，浪费资源。

目前，国内的教学和考试消耗了大部分时间和精力来应对考试和语法猜测，而忽视了语言思维、语感、应用和交流的塑造。最后，浪费了很多时间，而且时间对每个人来说都是有限的，通过无数的问题学习语言就像在有限的时间里创造无限的时间来浪费生命。

我们应该鼓励语言学习者大胆地说，大胆地模仿，大胆地走出去与母语人士交流，而不是坐在桌子上学习试题。毕竟，很少有人最终真正学习语言学和翻译。

我们不需要学习者能做多少问题，测试多少分为原则让学习者学习语言，但应该注重培养学生的语言使用成就感和成就感，特别是让学生最终对任何语言自主学习兴趣和基础，而不是通过大量的语法和考试问题日复一日地扼杀学生对语言学习的兴趣和热爱。