还记得《读者》这个节目吗？

《读者》中的主持人董卿，才华横溢，出口成章，气质与才华同步惊艳全世界！

从《中国诗词大会》开始，她就展现了浓厚的中国文化底蕴。唐诗宋词，得心应手，真是迷人。

面对大众，她承认这与从小的积累有关:从小就喜欢读书，尤其是经典的汉学，几乎每天都背一首诗。强大的儿童技能早已将这些词融入骨肉之中。当你长大后，你不能忘记它们。

的确，文学修养还是要从小潜移默化的渗透。

今天的父母知道汉学之美，希望带着孩子继承中国文化之美。古诗词真的很迷人。许多父母在孩子不到3岁的时候给他们Ta朗诵古诗文，刚会说话，就让它背诵。

可现实却是... 许多孩子不发自内心地爱读书。

如果你使用正确的材料和方法，就有办法让孩子们愿意学习。对于汉学的启蒙，最重要的是为孩子们创造一个美丽的语言环境，自然而轻松地开始。

至今，我对小时候读过的一首歌印象深刻：

「云对雨，雪对风。晚照对晴空。……」

也许你觉得不可思议，想问问这是不是真的。然而，这就像童年的一些旋律，莫名其妙地印在一个孩子的脑海里，不会忘记多久。

当我找到这套书的时候，我想我已经为你和我的孩子找到了一个美丽而正确的方式来打开一个孩子继承汉学，运用写作能力。

声律启蒙

是什么？

《声律启蒙》是康熙举人车万育编写的古代私立学校儿童使用的国学启蒙教材。

整篇文章对仗工整，音韵丰富，用词细腻，耐人寻味，而且读起来朗朗上口，像唱歌一样，非常适合孩子朗诵。

说白了，他们是同一代人的作品。此外，古人学习诗歌，对对子要从声律启蒙、李翁对韵开始。

它们是中国本质的完美体现，简短、美丽、朗朗上口。但它们不是普通的儿歌。因为它经过了反复的推敲和修改，确保了仗的工整和严谨。

为什么不是

《三字经》

许多家长会选择《三字经》、《弟子规》作为孩子的中文启蒙书。我的父母也给我读过，我也教过我的孩子。

但是你真的能理解这些书在汉学启蒙中的差异吗？

《弟子规》是用来规范儿童行为的；

《三字经》《千字文》是文化常识读本；

声律启蒙李翁对韵是教人写诗的。

从现代的角度来看，《声律启蒙》《帽翁对韵》是纯语文读本。

此外，相比之下，《声律启蒙》、《帽翁对韵》包罗万象。

你可以看到清风，秋雨，晚照，晴空，千山，九泽，清风，白月……

所有的意境都成对出现，而且都是儿童生活中随处可见的风景。

想象和理解，没有那么难。它的描述是如此的美丽，如此的意境，完全不同于市场上的小猪、小狗、小蜜蜂的童谣故事。

其中有大量的历史典故、传说和典故，对孩子来说仍然是最好的历史启蒙。从尧舜禹到元明清，简直就是中国好故事的大赛。

有真实的历史故事，有传说的童话故事，有各种传说的特写，不深入不知如此浩瀚。

孩子学诗最好的入门启蒙

带孩子坚持读最美的音韵

很多家长对孩子的文学启蒙有太多的误解:光顾孩子100首最美唐诗和50首必读宋词，却忽略了这些诗几乎都是关于成年人的感受和视角的。孩子怎么会有共鸣？当然，我不能理解或记住我是否喜欢阅读。

与其让孩子过早地记住唐诗宋词，不如启发孩子先熟悉适合自己天性的节奏，轻松打好基本功。

所谓韵和律，其实就是原来的语言游戏和音乐游戏。

为什么《音律启蒙》、《李翁对韵》中的句子，也许你读了十几遍也不一定会背，可是孩子们读了两三遍就能熟悉心了？

甚至背着背high还会配合动作陶醉其中？

归根结底，还是因为古诗文的韵律既有游戏的乐趣，又有艺术的美感。

《声律启蒙》分为上下两卷十五篇，每一卷三个小节卷，每韵三段。

也分为上下两部分，每韵2-4段不等。

按韵分编，包罗万象的天文、地理、花木、鸟兽、人物等虚实应对，是少有的训练孩子应对、掌握韵律的启蒙读物。

全部选出最常用的词语、词语、典故，按韵律顺序编成平调和谐、对仗工整、义理丰富的联语。

与传统的朗诵完全不同，诗歌被编成欢快的旋律，就像儿歌一样。当然，孩子更喜欢听，更愿意学习，更容易记住。

事实上，当孩子们读得更多时，他们自然会理解诗歌中的平斜对仗和韵律。换句话说，掌握节奏就等于掌握了背诵唐诗甚至背诵诗歌的捷径。

久而久之，中文之美就会深入骨髓，这辈子都不会忘记。

写作文时，不必遵循规则和套路，好词好句就能得心应手，成为一种自然反应，轻松多了。

以后的口头表达，也会有更多的味道和修养。

这才是真正的童子功啊！既是素养又兼顾考试。

从小到大需要读的诗

基本都在这里

中国古诗词的好处，就是言简意丰。许多东西写下来，就是在心中长根，以后触景生情，别有意境。

读诗，那是一种情趣，是在一个人的骨子里播种灵气。

为什么生活在现代的孩子要背诵古诗文？

了解一些诗歌的价值大概在于，当你和你的孩子有一天看到美丽的风景时，你会说夕阳与孤独的鸭子一起飞翔，秋水同色而不仅仅是:哇！太美了！很多鸟！

古诗文中有深厚的亲情，朴实的友情，浓浓的爱国情怀。

与孩子一起读诗，受其影响，价值判断和道德观念也许就确立了。

在孩子的心中，这些诗意会投射出一道灵性的微芒，随着他们的成长，越来越亮。

注重古典文化，感受生活中的美学

中国古代诗歌强烈地描绘了语言之美，而美是未来至关重要的竞争力。无论是写作还是表达感情，都将决定儿童在未来社会中的影响。

这里有韵律之美，情感之美，丰富的想象…

我们担心孩子的作文写得不好，不知道如何表达自己，情商不够高，艺术气质有点飘忽不定，不如坚持读诗！

每个人在诗歌中传递给孩子的不仅仅是写作的能力，更是对待世间万物的善意和美学。

多大的孩子能听古诗文？

在我们的汉语母语环境中，不管孩子大小，只要给他(她)读就行了，就像教孩子说爸爸妈妈一样。

儿童的认知视角与成人不同，对于古诗词，从不理解到理解，是一种语言输入的渐进影响。

随着诗歌节奏的逐渐渗透，孩子们的思想深处将形成诗歌所描绘的节奏、物象和意境的想象和思想。随着思维的逐渐丰富和对外来世界的逐渐理解，意识中储存的诗歌的物象和意境会逐渐显现，从而逐渐理解诗歌。

事实上，能理解古诗文，说得严肃一点，需要一生的经验去理解，不是吗？

适合儿童的诗词读本，不宜过深，也不宜过于偏颇，讲解得当最好。

注释简单易懂，抓住关键词

诗不是抽象的东西，人是有感情的动物，诗是情感的活动，情感在中间运动，在言语中形成。孩子学习诗歌，就是让他们关心天地、植物、鸟兽、生命的聚散。

—— 叶嘉莹

真正的好书

应该被孩子捧在手心

同时，整本书的封面采用外壳精装，环保印刷。书页厚而不重，纸张坚韧而柔软，最适合儿童阅读。我不怕书太重太锋利，也不怕太娇嫩。我稍微动一下就把纸弄皱了。

儿童所能感受到的美，应该是全方位的。

对于一本儿童读物来说，满意的装帧、饱满的色彩和温暖的插图是孩子们在3岁到初中之前打开它，爱上它，一直希望它陪伴他们的原因。

还有各界名家的经典名画，并为这本书配上水彩插画，色彩艳丽温柔，充满奇思妙想。

《庄子·《知北游》中有一句话：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不言。天、地、四时、万物自然不张口。

所以，诗人成了代言人，为他们说话，为他们说话，为他们说话，并且说每一句都有意境。

孩子通过诗歌认识天地，明辨四时，认识万物，产生与自然最初的联系。

在生活中，我们可以看到许多相对的地方，有日有月，有光有黑。最重要的是，法律诗实际上给孩子们带来了中国文化的对抗美学。

事实上，中国文化注重在生活中找到平衡。

不仅要看春生夏长，还要看秋收冬藏。

不仅要看山，还要看水绵长。

写在最后

当我有空的时候，我会和我的孩子一起读几段。我不想读太多或背诵。我只是希望孩子能读到这些有意义的声音和带有音乐的声音，这可以触动他内心的生活体验和互动。我们不需要知道哪句话能打动他的心，哪句话能感受到他的感情。

读书的时候，我还记得读过苏轼的《定风波》：不要听透林打叶的声音，何不轻声细语，轻声细语。竹竿芒鞋轻胜马，谁怕？ 一朵椰烟雨，任平生。

这样一种豁达的人生境界穿越千年带给我的人生感动，至今仍难忘的那一刻，心中感动。

假设一套书籍，能激发孩子对古诗文的兴趣，让他们有更多的内在动力去探索和生长，我想，也就足够了。

因此，如果诗歌能陪伴他们一生，那就更美好了。

每个人都可以把这样的日历放在孩子的桌子上，就像每天打卡一样，撕下一页，读一读，聊一聊，写一写一画。

一年365天，从知识到习惯，以及各种文化都存放在这个日历里，每一页都是孩子喜爱的惊喜。

正如我前面所说，如果诗歌能陪伴他们一生，那就更美好了。

毕竟，孩子是天生的诗人，对美的感觉，还有那天马行空的想象！

点击文章底部了解更多查看更多详细信息。