所谓早教，其实就是高质量的陪伴。那怎么算是高质量的陪伴呢？其实很简单，就是要把握好宝宝各个阶段的生长发育规律和特点，进行适当的锻炼，从而提高宝宝各种身体、情感和表达的发展。0-1个月，宝定的发展标准可以自由地改变脖子的方向。洗澡的时候，你可以踢腿，踢开盖在身上的东西，触摸物体，然后张开或握手。当你听到关门的声音时，你会感到害怕，盯着光源和脸。当你快乐的时候，你会独自嘲笑新生儿的反射。摩洛反射∶

当婴儿的头突然移动时，或向后摔倒.或踏步反射. 步反射2.觅食反射3.强直反射3.∶

当你掌握反射并敲击婴儿的手掌时，他会立即掌握你的手指。语言能力训练1.与宝宝交谈"我是妈妈"2.伸展舌头3.嘴巴模仿：我是母亲 嘴型效仿 让他看看我们如何训练发音动作。1.垂直拥抱.(腰向后倒)2.俯卧3.

4.放手(打开五个手指，取出大拇指)5侧训练

1.黑白卡片(尽量在床上/地垫上看)

少抱一点

婴儿2个月的发育标准

眼睛随着光源和物体的运动而移动

侧卧时，可以抬起头几秒钟

向发出声音的方向旋转颈部

吮吸手指

心情好的时候，巡视周围，发出声音，跳舞.

一逗就有笑容

发出啊吗

当你哭泣时，当你听到声音时停止

动作训练1.能力180°扭头

2.俯趴.仰头、竖抱

3.抓握能力

4.床上骑车

5.翻翻走走

感官训练(视听触闻)

看黑白卡片(追)

看人脸.多说话.

看看玩具(追声)

开闭窗帘

"天亮"慢慢地从暗到亮.窗帘最后留了一条缝

听古典音乐

6.区分蔬菜和水果(三个阶段，宝宝会用眼睛看)

7.触觉训练(纸巾/触感球)

平衡训练

盘腿上下

腿上开飞机

双手荡秋干

俯卧撑

婴儿3个月的发育标准

站起来拥抱，脖子不摆动

当你侧卧时，你会抬起头来。

吮吸手指

快速握紧拔浪鼓

用眼睛看着旁边的人

出声笑

喂奶时可以扶着奶瓶

动作训练1.侧卧抬胸2.翻盘(少穿衣服)

争取4个月的翻盘帮他翻盘，把手拉出来上下翻盘，一定要两边翻盘

拍打.够取玩具

脚踏玩具

抓握训练

4.应该在四肢中移动哪一个(用金木鱼绑在手或脚底)

感官训练

1.看彩色卡片(红、黄、蓝、绿)

2.认父亲.妈妈.

3.外廓定型.(去厨房，客厅，了解不同的瓶子和罐子)

4.看大自然.

听古典音乐.(童年场景，勃拉姆斯摇篮曲)

6.愉快地交谈(语言)

7.做冷热水刺激

8.刺激不同的材料

9.蔬菜水果

4个月宝宝的发育标准宝宝侧卧时可以用前臂仰头和胸部，

当你直接拥抱时，你的头可以保持稳定。渐渐地，你可以从仰卧到侧卧或俯卧。你可以从成年人那里拿玩具，盯着你的小手，抓住玩具，把玩具放进嘴里。

视觉功能比较完善，能逐渐集中和远离对象。

研究证实，这个年龄段的婴儿已经有了正确的颜色感知。

开始积极地"聆听"音乐。

自言自语，喋喋不休，对大人的话有反应。

向母亲伸妈妈，在大人逗的时候可以笑出声音。

体能训练

1.翻盘(仰卧侧卧)1.拉坐(拉肩)

1.抓乐(钢琴键双手抓桥上的玩具)

1.侧卧手撑1.弯曲腿

1.拍打吊球(不同颜色的红色、黄色和蓝绿色的气球)

1.摇响铃棒

1.沉与浮

视听训练方法

1. 看人脸听人声∶

2. 除了经常零距离凝视和说话外，它还可以改变方向或距离，吸引婴儿凝视和倾听（注意他对熟人和陌生人的不同反应）

2.玩具图案的转换∶从大到小，让宝宝可以凝视较小的物体，比如红色的衣服和绿豆，

3.经常去户外活动∶丰富宝宝的视听刺激，让宝宝接触大自然

1.结合当时的活动∶如果你把帽子戴在宝宝身上，拿着帽子告诉他"帽子"。当我在户外看到一辆车时，我说是"汽车"，"红色的车"。

2.教他玩具的名字∶ 在玩娃娃的时候说这是娃娃，把娃娃藏起来逗他找。在玩各种玩具的时候，要告诉他玩具的名字。

3.确定你的名字∶在日常生活中，成年人经常叫他的名字。假如宝宝回头或微笑，说明他已经确认了。

4.强化宝宝的某些发音∶比如宝宝偶尔发出"妈妈"声音，亲吻他，拥抱他，说出来，∶"妈妈！"鼓励他重复这些有意义的名词

5.打哇哇，发音和动作配合∶成年人用手打他的嘴，然后握住婴儿的小手打他的嘴，使他的手的动作和声音

社交能力

1.找朋友∶在户外抱宝宝的时候，让他看到一些孩子

友在玩。

2.会见陌生人∶向宝宝介绍客人的特点和头衔，让宝宝介绍客人的特点和头衔

宝视觉得到不同人物的触碰。

平衡能力

1. 配乐摆动培养节奏

2. 快乐吊床(摇蓝)

3. 瑜伽球训练

婴儿6个月的发育标准

●短时间内，不用扶就会坐；

●看到纸就去撕；

●用手上的物品敲击床体和桌子；

●将拨浪鼓从一只手转到另一只手；

●来了不认识的陌生人，就变成了盯人的表情；会不同于母亲和他人；

●自己吃饼干；

●母亲一伸手，就挺直了身子。

感官训练

1. 尝尝水果

2. 分清称呼

3. 宝宝的手和脚.

4. 掀开锅 (藏玩具到锅中)

语言能力训练

1. 发出辅音（b.p.m.n）

2. 高兴交谈

听儿歌做动作.（儿歌 手指操）

吹纸条(吹纸巾)

诗歌朗涌

运动平衡训练

学坐稳

裹春卷

主被动操

敲击(空纸箱/玩具)

推物，三指捏.

碰碰脑袋

我们一起玩(玩游戏，爷爷奶奶，爸爸妈妈一走)

抽纸

玉石7个月的发育标准

●没有支撑，很快就坐了下来。

●双手坐着玩玩具；

●侧卧时，手脚拍打着旋转的身体；

●在两只手中敲打玩具；

●认人，被陌生人抱哭；

●想要什么时候，发出声音引人注目；

●会用水杯喝水；

●扰乱餐桌。(坚决不让宝宝碰大人的食物！

运动平衡训练

1. 独坐

2. 匍行拿物.

3. 触摸头部(触摸手指)

4. 持续翻滚

5. 玩具传手

6. 把纸撕成大块→小块，越小越好，储存起来)

7.手指伸展(手指抓挠)

8.捧杯喝水(鸭嘴杯)

语言、视觉、听力训练

1. 听食物，玩具

2. 学会给爸爸、妈妈打电话

学习肢体语言(再见，想要，不要，好)

3.找玩具

4、宝宝不见了(布盖镜子)

1.了解身体的第一部分(母亲的鼻子)

1.懂得"不许"(烫伤)(通知婴儿防止烫伤)

抱着宝宝，摸摸热杯子. 告诉宝宝烫不能模

触味，嗅，训练

触觉训练(刷子. 梳子）

婴儿8个月的发育标准

●从仰卧旋转到侧卧；

●与玩具相比，更喜欢食物、容器和日用品；

●把掉在床上的小东西捡起来；

●重复几次扔东西；

●如果你得不到你想要的东西，你会生气；当你看到别人吃饭时，你想要什么

●喜欢玩绳、线、钥匙等。

运动平衡

1. 独坐

2. 花样爬

3. 老鼠(吹棉花)

4.拿起放下

5.绳子取环.

6.捏(三指捏 红豆，绿豆)

7.巧妙的食指(小珠子放入瓶中)

8.敲三键琴(罐头或积木)

9.举高(坐在父亲的肩膀上)

语言、视觉、听力训练

1. 听密码，把玩具给别人

2. 认识五官

3. 认识物件

4. 训练连续音节

5. 实物名称、动物名称(早教卡、实物照片)

6. 看图片认亲人

7. 说唱《过年》

8. 挥手说再见

9. 我们一起做(父母一起挥手，牵手，点头)