我们都知道，人的性格是不同的，婴儿的性格是一样的，有些活泼聪明，热情，善于学习和模仿；有些害羞和胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物，新技能缓慢。产生这些差异的关键是早期教育和婴儿教育，而婴儿早期教育是衡量婴儿的未来.

一、妈妈摸摸，宝宝笑了笑

抚摸是每个人都需要的，成年人也要握手、拥抱，对于婴幼儿来说更为必要。它不仅可以培养孩子的触觉能力，促进他们的成长，还可以传递父母的爱，让孩子有良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子沟通的绝佳方式。(抚摸应在孩子醒着的时候进行，家长一定要洗手，去掉钻戒、手镯、手表等饰品，以免划伤孩子。触摸时用力要柔和，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。）

第二，美妙的声音让宝宝更聪明

每个人都希望自己的孩子耳目一新，尽快训练和培养孩子良好的听力，这对孩子语言水平的发展和智力的提高非常有利。正常婴幼儿一出生就有听觉能力，听声源是主要的训练方法。坚持温柔、亲切、反复地对孩子说话，这样可以在宝宝的脑海中储存大量的语言信息。孩子们特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，建议多读给他听。但是要注意，听觉训练时间不宜过长，声音不宜过大。

三、领略世界 宝宝博学多才

新生儿视力较弱，只能近距离观察物体。随着年龄的增长，他们可以在三个月内看到五六米以外的物体，在六个月内可以远距离观察物体。因此，视觉训练应从浅到深，儿童对明亮的颜色（尤其是红色）更敏感，色彩鲜艳，物体丰富多变，最能激发婴儿的兴趣。

四、运动宝宝身体健康

运动不仅使儿童健康、坚定，而且有助于儿童各种感官能力的全面发展，培养他们良好的方向感和平衡能力，使儿童聪明、活泼。但是，在做运动时，我们应该结合孩子自己的体质。运动量、强度和难度应适中，不要让孩子过度劳累。

宝宝爱模仿 进步可很大

婴幼儿有惊人的学习能力和强烈的求知欲，像海绵一样贪婪 地探索着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝了解周围的事物。要仔细观察，及时发现孩子的需求和兴趣，更要耐心地教导，不能不劳而获，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。更重要的是，我们应该注意以身作则，以亲切的态度、体贴的关怀、耐心的重复和不断的鼓励，为孩子们创造一个温暖的氛围，培养一个快乐的心态。这样，孩子们就会有一种健康的态度、热情自信的性格和乐观的品质，让孩子们终生受益。

0-5岁，父母只有一次机会

胡适先生曾引用朋友的话：要看一个国家的文明，只需调查三件事：

第一：看他们如何对待孩子；

第二：看她们如何对待女性；

第三，看看他们是如何利用空闲时间的。

无论社会形态如何变化，0-6岁的教育问题只有一个。没有亲人和成年人的积极参与，人类出生的生命就无法完成人生最初的成长使命。

对于亲戚和成年人——在这个阶段我们如何给孩子最正确的照顾？帮助他们发展身心智力最正确的方法是什么？照顾婴儿的最好方法是什么？

许多父母只有在成为父母后才开始学习做父母。我们认为父母不是天生的，而是学习的。没有所谓的毕业。每个阶段都是新手。这是一辈子的事。我们应该学该学会不断学习。从照书到照人，家长迫切需要能够快速入门、专业化、普及和符合新时代的知识。

有人说：天下的知识都是二手的，只有养育孩子的经验才是第一手的，每一位家长都值得为你的孩子写一本书。

在照顾婴儿和幼儿的同时，成年人等于经历第二个童年。事实上，经验警告我们，只有在照顾婴儿和幼儿的同时，成年人才能完成自己。我们相信，除了知识和方法之外，爱、理解和关心是最基本的因素。这三个因素对成人和婴儿都同样有效。

请用爱、理解、关怀，照顾所有需要成人照顾的婴儿。

亲子游戏-刺激宝宝潜能开发游戏(0-6个月)★每天只要15分钟就够了。

(一)了解宝宝的感受

1.让新生儿的五官奔跑

当婴儿出生并来到一个陌生的世界时，他们会感到困惑。在出生后2小时内抱着婴儿是非常重要的，因为新生儿深深地依赖于最初抱着自己的人。把呼吸顺畅的婴儿放在母亲心脏附近，让他听到母亲腹部熟悉的心跳，这可以缓解婴儿的焦虑。

给宝宝戴一顶小帽子，防止感冒，让他赤身裸体地躺在妈妈裸露的胸前。当他的身体接触到他母亲的皮肤时，他得到了温和的皮肤刺激。他想用自己的五官来探索谁给他带来安全和舒适？

这时，母亲应该向宝宝介绍自己，让宝宝了解自己，这样会使你们的关系更加亲密。利用母亲的感情，刺激宝宝的感情。

婴儿躺在母亲的胸前，用鼻子闻母亲的身体，并记住它。对于婴儿来说，感觉是他区分母亲和其他人的关键信息。

2.抚摸婴儿的身体

触摸，这比你想象的更有助于婴儿的成长。让婴儿躺在母亲的怀里，母亲有节奏地抚摸婴儿，从前额到头部，从头到脚，然后从身体中心到手和脚的前端。触摸动作温和而缓慢，在母亲充满爱的触摸下，婴儿的呼吸变得深而稳定。

3.让宝宝看看妈妈的眼睛

每个母亲都不厌倦看到自己的孩子，也应该让孩子仔细看看母亲的脸和母亲的眼睛。为了培养你们之间的亲密关系，母亲应该用温柔的眼睛看着婴儿，和他说话。如果你的宝宝找不到你的眼睛，你应该睁开眼睛，让他很容易找到。婴儿最喜欢看黑白图案。

对于刚出生的婴儿，最好使用直径为6厘米的圆形图案。直径随着年龄的增加而逐渐缩小。

4.婴儿对母亲的声音最感兴趣

对于刚出生的宝宝，妈妈要经常和他说话，反复叫宝宝的名字。给宝宝换尿布喂奶的时候，妈妈给他打电话，宝贝，妈妈拥抱你宝贝，妈妈会喂你吗？妈妈的声音要温柔快乐，让宝宝知道你的感受，熟悉你的声音。

5.宝宝最喜欢黑白色

对于9个月以内的婴儿来说，不同颜色的细胞并不完美，因此他们无法清楚地区分颜色。最吸引婴儿注意的是适当的颜色组合。这种组合可以刺激双眼组织的发育，其中最引人注目的颜色组合可以说是白色和黑色。

6.用图案训练宝宝

请注意，随着宝宝一天天长大，各种图案的大小要经常改变。

7.宝宝喜欢高音

新生婴儿对母亲的声音最感兴趣。母亲夸张的动作，快乐的表情，充满省略的语气，最能让宝宝快乐，也能帮助他尽快理解语言。母亲应该尽量选择反问的方式和宝宝说话，肚子饿了吗？一旦宝宝发出声音，你必须在30秒内做出反应，模仿他的声音，使其得到加强。

请注意，与婴儿交谈的开始需要从右耳开始。在3个月内，婴儿的右耳比左耳更敏感，右耳与掌握思维和语言的左脑相连，在右耳旁边说话很容易引起婴儿的注意。

8.让宝宝完全吮吸

当宝宝遇到麻烦时，比如想睡觉，尿布湿了，或者心情不好，妈妈可以轻轻地把手放在嘴上。新生婴儿应该尽快吸吮。不要担心婴儿会养成坏习惯。根据调查，6个月内完全吮吸的婴儿不容易养成吮吸手指的习惯。

9.让宝宝训练俯卧抬头

运动可以帮助婴儿的肌肉发育，但我们必须选择适当的运动方法。有些行为是绝对避免的。例如，抱着婴儿弹跳和剧烈摆动会使婴儿处于危险之中。1岁以下婴儿的大脑比头骨小。因此，当头部剧烈摇晃时，大脑会撞击头骨并受伤。

对于婴儿的早期教育，避免三种倾向

儿童早期教育必须注重科学方法，不能急于求成。早期教育有三种令人担忧的趋势：

1.过度强调知识灌输

一些家长片面地将教育理解为传授书本知识。不管婴儿心理发展的特点如何，他们都会给孩子设定学习任务，让婴儿像学生一样坐下来学习，剥夺他们玩耍的时间，这对孩子的健康非常不利。

2.要求孩子使用成人标准

毕竟，孩子就是孩子。他们有孩子的天性。他们不能像成年人那样体贴。错误经常发生。如果孩子按照成人标准要求，孩子会觉得一切都不好，一切都很难做，然后失去前进的信心。从长远来看，这不利于儿童的健康成长。

3.过早地对儿童进行专业培训

许多家长热衷于把孩子送到各种专业培训班接受培训。高强度的训练挤出了孩子应有的玩耍时间，使孩子过早地失去了孩子的天性。如果孩子对培训内容不感兴趣，培训将成为孩子沉重的负担。孩子们不仅学不到东西，而且扭曲了他们的心理和性格，严重影响了孩子们的健康成长。

以前宝宝没有早期教育，宝宝早期教育重要吗？

现代研究发现，儿童从出生之日起就积极探索周围环境，在语言、行动、认知、情感和社会性方面具有惊人的发展潜力。在某些方面，如果不及时发展培训，儿童就会错过发展的关键时期。所以儿童的早期教育非常重要

由于婴儿期右脑最发达，记忆能力最强，应给予适当的教育和训练。与左脑相比，右脑发达了10到几十亿倍，而我们在成长的过程中，左脑较多，然后右脑逐渐衰退，放弃了良好的教育时间。假如在小时候进行教育培训，能更好地保持右脑的状态。爱因斯坦是世界著名的科学家，他的右脑是我们所知道的最发达的右脑之一，但也只研发了10%左右，可见右脑的作用。右脑发育要从小练习

第一，注意宝宝的早期教育

著名生理学家巴甫洛夫有一句名言：婴儿出生的第三天开始教育已经晚了两天。也就是说，教育应该尽早开始，越早越好。从婴儿出生的那一刻起，父母就应该考虑婴儿的教育。正常的孩子只要出生后受过良好的教育，就可以被培养成非常优秀的孩子。

研究结果表明，我们每个人都有14个*亿次脑细胞，这是一笔取之不尽、用之不竭的巨大财富。遗憾的是，人的一生中有9*超过%的脑细胞处于冬眠状态，未能发育。这一事实警告我们，人脑具有巨大的发展潜力，而婴儿期是发展这一潜力的关键时刻。从婴儿出生的那一刻起，他就开始感受到周围的一切。就像一块海绵，他不断地吸收各种信息，丰富大脑，建立各种条件反射。我们无法想象他对知识的渴望、强大的接受能力和惊人的学习效果。

有些妈妈在宝宝睡觉前，一直哼着催眠曲，时间长了，宝宝一听到这首催眠曲，就明白该睡觉了，形成了睡眠条件刺激。再举一个例子，宝宝在母亲子宫里怀孕的时候，一直听着妈妈的心跳，就能表现出的安静。婴儿出生后有时会哭闹，只要靠在妈妈身边，听到妈妈的心跳，就会停止哭闹。所有这些都表明婴儿有内在能力，有记忆和吸收各种信息的能力。

然而，家长们往往没有意识到这一点。他们错误地认为孩子的教育是从幼儿园开始的，由老师教育。遗憾的是，父母的主要任务是照顾孩子的生活。如果是这样，将给孩子们带来无法弥补的损失。