培训机构是编程青少年家长的肖像：中产阶级家庭，具有良好的知识和经济来源，重视教育，培养下一代的综合能力。

每个星期四，小艺都会经过他们去上编程课。他今年7岁，还不知道这些叔叔是谁。

在过去的一个学期里，在老师的帮助下，他参加了十多个编程课程。他的作品被保存在电脑文件夹中，并以小游戏的形式呈现，包括发射子弹的飞机战、点击鼠标可以绽放的五颜六色的花朵，以及在洞穴中跳跃和跳跃的地鼠。

在过去的两年里，越来越多的儿童节目广告出现在电梯、地铁和报摊上。根据教育垂直媒体发布的2018年教育行业蓝皮书，截至2018年8月，7亿元以上的融资迅速涌入这条新轨道，中国至少有165家儿童编程企业。小艺所在的学校只是其中之一。

Scratch工具在中国的应用，人工智能的普及，培训机构的爆炸式出现，名校的诱惑，素质教育的需要……以上所有的共同功能，将儿童与编程联系在一起。市场处于培育期，有机遇和出路，也有混乱和挑战。

从娃娃开始编程

位于东城区某公馆五楼的小艺编程教室，夹在英语、舞蹈、手工艺等培训机构之间，有绿色的地板和小椅子。

课程计划是每周四。5月23日下课后，小艺被妈妈送到编程机构。在接下来的90分钟里，他将学习设计一个名为点球射击的小游戏:守门员在球门口上下移动，点击鼠标射击。如果成功，啦啦队员会喊好球；如果失败，啦啦队员会喊加油。

孝义对真正的足球不感兴趣。以前，孝义在体育训练班学习足球。投篮是一个重要的内容。老师会让孩子们反复感受方向、力量和姿势。

然而，在编程课上，点球投篮一直被提到坐标轴、瞄准器、程序和指令。

小艺喜欢在电脑上投球。这里唯一的工具是一台电脑，打开软件，插入材料，卡通守门员和啦啦队员出现在球场上。

你怎么能告诉足球投篮的指令？是什么决定了守门员的移动速度？如何设置坐标来确定球门的范围？80后老师刘凯性格温和，在小男孩问问题时仍然保持着良好的脾气。

在听老师拆解程序的同时，小自己的电脑上操作。他使用的编程软件是麻省理工学院推出的可编程积木（Scratch）平台是专门为低龄儿童设计的——屏幕左侧是彩色选项，其中包括外观、声音、条件、计算等指令。小艺把合适的指令拖到屏幕中间，然后嵌套组合，让足球动起来。

不同于成人编程的繁琐枯燥，Scratch简单而有趣，但保留编程的本质：逻辑和算法。

按照高级线路，小艺人将从Scratch开始培养编程思维，然后逐渐过渡到代码编程，比如Javascript、C 、Python。

儿童编程的趋势起源于美国。在2014年计算机科学教育周开幕当天，当时的总统奥巴马为一小时编程活动录制了一段宣传视频，并说：如果我们想让美国保持领先水平，我们需要年轻一代的美国人掌握这一工具和技术，这将改变我们做事的所有方式。

奥巴马的行动已经成为器，热潮在全世界蔓延。2016年，这一阵风席卷中国，随后几天，小艺和很多同龄孩子被送到编程班。这样的编程课学费是200到300元。

在小毅的同一天，有四个小男孩，最小的一年级，最大的三年级。当老师不注意的时候，有人用鼠标拖着足球在屏幕上画一条大蛇，有人偷偷跑到书包里吃薯片，有人和孩子们谈论体育课和辣小龙虾。

小毅是今年一年级最优雅的孩子。他学得很快。当老师教大家增加角色时，他自己做了一个瞄准器，试图打开其他工具，伸出右手食指，按下键盘，在守门员的脸上加上你好。

在老师的指导下，大部分学生在一节课上完成了点球的任务。小艺向老师展示了自己的成就——点击鼠标，足球飞向球门，啦啦队员挥舞着小旗喊好球。这是小艺最有成就感的时刻，刘凯拿出手机拍了下来。

编程的挑选

起初，小艺想学编程的时候，妈妈一直不同意。

去年，他在乐高学习的时候，发现隔壁有个老师在教编程，因为好奇，小艺上了一堂体验课，操纵鼠标可以编一个简单的小游戏。

小艺妈妈出身于文科，从事人力资源工作，当时对编程知之甚少，只担心编程会影响孩子的视力，没有给他报名。

在大学里，小虎的母亲是计算机专业的，想起自己的学生时代和代码短兵相接的过去，她对儿童编程的第一反应是：怎样？

也许他的思维模式偏科技一点。小艺妈说，更何况，在人工智能包围的时代，计算机终究是一项必要的技能。

学校教育对创造力的刻板印象和压抑是她儿子学习编程的另一个动力。有一次，小毅带来了一张数学试卷。唯一的扣分是因为根据规定，数字8的右上角无法密封，而小毅开始和收集笔连接在一起。在编程世界中，速度和时间的长短取决于孩子们自己的探索。与过程相比，正确答案并不那么重要。

刘凯也谈到过类似的经历。在教授编程课的同时，他偶尔会教学生思维导图，他发现很多孩子给出的答案几乎是一样的。

去年寒假，小艺妈妈给儿子报了编程课。

她很快发现，小毅对编程的兴趣远远超过了其他兴趣课程。你告诉他你今天不需要弹钢琴，他一定很高兴；告诉他今天没有英语作业，他会很高兴的。只有当编程老师有临时的东西时，他才会特别难过，直到下周才会提前问，老师今天不休假吗？

除了兴趣和素质教育之外，焦虑也是父母口中的一个高频词。小毅的母亲直言不讳地说：为什么每个人都担心，是因为他们害怕错过孩子的启蒙。小毅的母亲说，钢琴已经六岁多了，基本上不需要学习；如果你在三岁的时候没有英语思维，不要指望他能达到什么程度。

在确认孩子喜欢和擅长什么之前，他们只能像撒网一样学习。有时候，我可能还没想清楚为什么让他学，就先上了船，觉得大家都在学。

小虎妈妈也有类似的经历。小虎的大部分业余时间都被兴趣班占据，周一学小提琴，周二学足球，周三学编程，周四学机器人，周五学科学探索，周末学艺术和街舞。

在家长眼里，周一培养音乐素养，周二补充运动需求，周三锻炼逻辑思维，周四提高动手能力，周五开阔科学视野，周末接受艺术熏陶。

但是对于小虎来说是一条情绪曲线，周一不想去，周二一般，周三很好玩，周四感兴趣，周五一般，周六也可以。

之前小虎学过高尔夫、轮滑、演讲等。，但他仍然不能谈论最拼写的小学生。小虎的妈妈也被认为是相对佛教的父母。在孩子的班级里，有些人在二年级之前就已经学会了英语。

所以，当不让孩子输在起跑线上的广告再次发生在编程这个新兴行业时，它又一次成为父母的战争。

尴尬处境

培训机构是编程青少年家长的肖像：中产阶级家庭，具有良好的知识和经济来源，重视教育，培养下一代的综合能力。

然而，走上编程之路的家庭在未来仍将面临十字路口。谈到小毅未来的编程计划，小毅的母亲说她还没有考虑过。毕竟，从孩子二年级和三年级开始，她周围的许多父母就开始大规模地减少课外课程的总数。用他们的话来说，现在不要抓住它，然后你就会有一个糟糕的日子。

刘凯班有20多名学生。比小艺术年龄大的学生已经开始面临减少兴趣班的选择。课业任务重，主要是语言和英语。编程通常是被切断的。

除了成为考试的受害者，另一种情况是成为继续教育的推进者。以素质教育为初心的编程学习，最终会陷入应试教育的模式。

2017年7月，国务院发布《国务院关于新一代人工智能发展规划的通知》，要求实施全面智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推进编程教育；同年，浙江省将编程纳入省级高考范围。

编程机构第一时间洞察了秘密，编程对考试和升学都有好处成为许多机构招生的主要论点。

编程机构的销售人员解释了学习编程的好处，通常包括三个层次。第一层:锻炼逻辑思维，提高竞争力，应对专业冲击，全面学科融合……

第二个层次是被强调的好处，这与考试和继续教育有关编程不仅仅是一种兴趣。它涉及大量的数学和物理知识，以及汉语和英语，这对孩子学习其他学科非常有帮助，可以培养他良好的学习习惯。

其次是更有用的一层，关键词是参赛、加分、推荐、清华北大，而且这样不会有好处。

和小艺的妈妈一样，为了培养孩子的思维，还没有考虑上学的父母，被陈斌归类为不吃烟火，他接触的大部分都属于另一类功利主义。学习编程完全是为了准备上学或者出国。

六年级的王成（化名）现在正在上述机构参加信息学奥林匹克运动会的训练。如果他在赛场上取得好成绩，他可以在高考中被大学录取；如果你出国留学，王的父亲说，当你申请美国学校时，对方非常重视是否继续学习一件事。在申请学校时，你需要提到一些特点。我可以说，我们从小学开始就一直在学习编程，并在中间获得了一些奖项。对于那里的招生官员，会觉得这样更有用。”

风口与出路

小虎的老师刘凯解释说，计算机专业学生就业时，首选是IT在这个行业，一毕业就超过一万。很少有人愿意去薪水相对较低的教育行业。此外，并不是每个能成为好程序员的人都能教好一门课。因此，在一些招聘软件中，机构为儿童编程教师设定了门槛，有的是本科生，有的只是大专和高中。

刘凯学的是软件工程，做了十几年的程序员，逐渐失去了。IT该领域的优势，然后到培训和教育领域，为自己找到一条出路。今年元旦，一家儿童节目机构邀请刘凯培训新教师。刘凯发现对方的学术门槛只是高中毕业，七八名新教师几乎都没有计算机专业背景。经过一个月的培训，他们去教书。

徐孟（笔名），一个90年代后的女孩，是一名经过短暂培训后的编程教师。半个月前，徐孟在一个朋友的介绍下，在一个在线编程机构当了一名教师。在她在会计领域工作之前，她的10名同事大多来自其他领域。经过一周的培训，他们被分配到每个小组，并在前任的领导下开始教学。

徐萌压力很大。他不仅要学习计算机知识，还要学会处理困难的孩子。有的不理你，有的教了十几次，有的骂人，有的唠叨，或者刷表情图和60秒的空白长声音……”

工作两周后，徐萌在社交媒体上调侃道:每次说孩子的编程老师，都会让人觉得很牛逼。谁知道培训几天后会直接上岗，全程自学？

游戏中的角色是什么？角色的功能是什么？这些功能的运动规则是什么？你能想到什么指令来实现它？如何交换数据？这些都是为了激励孩子们去思考和解决这些问题。刘凯说：但经过短期培训的老师，坦白地说，只能教孩子一个指令，根据完成，真正的编程思维不是给孩子。

在过去的两年里，随着资本的疯狂注入、机构的不断涌现和家长的到位，儿童节目越来越多地出现在公众的视野中。编程从娃娃开始和疯狂的儿童编程等标题出现在媒体上。除了教育行业，你还可以不时听到相关的声音：我听说我赶上了学习英语和学习奥数的势头？

在与数十家机构接触后，在科技公司工作的童方民得出结论，市场仍处于非常早期阶段，僧侣越来越少。由于家长对儿童节目的认识较低，整个行业最大的困难是学生短缺。

去年，童方民认识的程序员朋友，已经不止一个因为资金周转不开，选择离场。

在采访中，一些企业家将儿童节目定义为第三类课外课程，而不是语言、数学、英语和体育艺术等兴趣课程。他们希望在政策的推动下，儿童节目有一天会被纳入中小学教学体系，或者真正成为下一奥数。

儿童节目结束后会发生什么？这对孩子和父母来说都是未知的。然而，每周四仍然是小毅最快乐的一天，活泼活跃的老虎，最近正在考虑超市看到水果参与植物战争僵尸游戏。