1、启蒙阶段:3-5岁:

从3岁开始，培养孩子的听、说、读、看能力。

听：听英语故事，音乐，还可以为孩子提取动画片的音频。以童谣、儿歌为音乐背景，与孩子一起演唱。

2)说：家长如果声音音调标准，尽量在各种场合和情况下对孩子说一些简单的英语单词、短语、句子。

3)阅读:如果父母发音标准，就给孩子读分级书。如果父母对自己的声音不自信，就让孩子听故事的音频(需要边听边看图理解)

4)看:每天固定时间看20分钟的原创动画片，看一些flash童谣和故事。

3-4岁的孩子不需要参加培训班，可以通过各种方式在家积累听力词汇。当家长认为孩子的听力词汇量在1000左右的时候，可以申请外教小班。建议孩子5岁的时候报一个口语外教班，跟着发音好的外教。孩子已经有1000个听力词汇，所以他能理解外教在课堂上说的话，这样孩子就会有很大的成就感，孩子说英语也不再困难。

当孩子们参加培训班时，家里的各种输入应该继续进行。由于培训班的学时有限，功夫仍在家庭之内。5岁的目标是让孩子们通过大量的培训课程和家庭输入继续积累听力词汇。

二、扫盲阶段：6岁

继续听，累计听力词汇3000

报班学习自然拼读

读phonics reader

在6岁的时候，我们应该继续听故事，看动画，积累英语听力词汇。当孩子的听力词汇接近3000时，为孩子报名参加一个班，系统地学习自然拼写。最好向外教报到。花一个学期的时间学习自然拼写。通过自然拼写学习，听力词汇迅速转化为阅读词汇。

3、全面发展阶段：7-9岁：

报班学一套教材

开始正式学习语法、阅读、拼写和写作

300-1000本分级读物

7岁时，孩子的思维逻辑已经萌芽，能够对他们提出更高的要求。

在习得方面，在家多听多读。这个时候，你可以看一些复杂的漫画，比如(柯南侦探(Case Closed美音版)，(Word Girl)、降世神通(Avatar)，还可以看一些流行的卡通电影。要想保护孩子的眼睛，也可以放弃动画片，开始裸听章节小说。

四、晋升阶段：10-12岁

10岁: 五年级是关键的一年，10岁以后，孩子在认知上会有很大的飞跃，从形象思维过渡到抽象思维。大脑逐渐具备了概括、推理、归纳和比较的能力。就年龄而言，孩子已经属于pre-tenn已经不满足于小儿科的材料。五年级的关键是从通用英语到学科英语和学术英语。建议今年加强阅读和写作的学习，系统复习语法知识，提高阅读和写作的综合能力，开始向学科英语和学术英语过渡，学习词汇的组成原则，大大填补词汇。

在习得方面，家长在选择听力和阅读材料时，应致力于选择能给孩子带来智力挑战、批判性思维和逻辑启蒙的东西，有效扩大知识面，阅读历史、地理、自然科学书籍、杂志和报纸，用英语阅读更多的科普节目、访谈节目和电影。

11-12岁: 孩子到了青春期的门口，大脑基本发育成熟，学习效率更高。

在学习方面，如果你打算在高中出国，你可以学习更多SSAT课程。能够练习写作，写一些读后感。如果没有这个准备，那么只要保持一定的阅读量，到高中后期或大学期间再考托福、雅思，也不难。在习得方面，我读的书从middle grade向young adult过渡。在11岁和12岁这几年，继续广泛阅读和广泛听高级章节书。

练习听力和口语，儿童英语启蒙的好帮手！