婴儿认知思维

这个婴儿三岁了。幼儿园老师说，这么大的孩子能理解5以内的数量和数量。母亲没有刻意进行数学启蒙。我真的不知道婴儿目前的数学能力是否达到了3岁的认知水平。妈妈想办法验证一下。

试着验证宝宝的数学

拿着一本书，指着数字，问宝宝这是什么？结果：宝宝就走。

宝宝帮妈妈拿两个苹果。结果：要看宝宝的心情。

伸出你的手指，测试你的宝宝。这是几个手指？结果:数量是对的，但需要按1-5的顺序排列。【眼泪】其实宝宝可能根本没有掌握。我不知道婴儿是否知道数字……

数字认知

当婴儿大约2岁时，你可以知道简单的数字。但是宝宝能知道多少数字取决于宝宝接触数字的频率。触摸多了，妈妈有意识地告诉宝宝第一页我们又见面了……宝宝对数字感兴趣，会对数字印象深刻，逐渐记住数字。

适合孩子的成长&数字认知误区

曾经见过父母，拿着数字卡片教宝宝认识1,2,3,4,55……100.看到人，父母骄傲地说，我的孙女2岁半，能自己数到100。

成年人认为教孩子数数是为了启发孩子数学。但是数字本身的价值被忽略了。数字本身是一个单一的数字，但它也代表数量。1对应一个苹果或一个香蕉。了解数量关系的宝宝在看到一个数量时，会自动将数字1与大脑联系起来。

只有教宝宝掌握数与量的关系，宝宝才能更快地适应数学运算，更好地利用数字的分解，这些基本的数学能力

许多母亲发现，学龄前婴儿的健忘似乎很大。事实上，学龄前婴儿并不是学习不好，他们只是对自己喜欢的、令人印象深刻的事情记得更久。

市场上的益智玩具

知道了宝宝的记忆特征，如何让宝宝对数字、大部分和数量感兴趣？许多母亲会买零食。我也是这种行为的实施者。我们买了它:

有量，没有书面数字。每次玩的时候，妈妈都会把数字融入游戏。比如:宝贝，请给我一个茄子和请给我两个蔬菜。

认知卡片。

积木。数量大，也是一个很好的数学启蒙玩具，或者是一个结构玩具，也适合培养孩子的空间感。它有同样的好处(培养兴趣)和同样的缺点(缺乏书面联系)

玩具同样的玩法，玩久了，宝宝就想要新的刺激。所以妈妈亲自动手为宝宝做玩具。

简单的数字盘，适合2岁的宝宝

数学启蒙玩具数字盘

制作步骤简单，材料普遍，妈妈可以根据宝宝的认知状况DIY内容，难度。

材料：

彩纸

彩笔

剪子

快递箱

一个曲别针

也可以做升级版，难度更大。还可以和宝宝一起编故事。

增强版数字转盘

起初，孩子被猴子吸引。

孩子发觉这东西可以转，觉得很好玩。

编故事：

我对宝宝说:小猴子想要三角形，但是中间的数量不对，小猴子够不到。我问宝宝，你想帮助小猴子吗？，宝宝点点头。我指着中间的圆盘说:如果我们想找到相同数量的图形，小猴子得到三角形。

所以宝宝把2个三角形和2个圆形，以及数字2，对应在一起。

在游戏中，宝宝不仅知道数字，还知道数量，还知道图形。

妈妈还可以把图形变成小猴子喜欢吃的水果。跟宝宝编一个小猴子摘水果的故事。