Vol. 2859
过去,世界各地对自闭症等发育障碍儿童的康复持悲观态度,但现在我们有了改善的方向。
从实践中得出的一种干预模式,可以有效地缓解不同类型神经发育障碍儿童的康复。
邹小兵教授在讲座现场
在新的医学模式下,发育障碍是可以治疗的
据主办方介绍,此次活动不仅要帮助自闭症等发育障碍家庭走出去,还要帮助他们长大。
一个女孩正在看画展
在正常发育的前提下,人类儿童的父母不需要特定的文化知识和特殊能力。在爱的基础上,他们基本上可以健康成长。然而,一些儿童的发育会有缓慢和各种障碍。例如,综合发育迟缓和智力发育障碍、社会发育障碍和自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、多动症、学习障碍等。
在传统医学模式下,自闭症和发育迟缓等发育障碍儿童的治疗大多是缺乏循证医学的治疗,如中医治疗、经颅磁(电)刺激治疗、手术和干细胞移植。
神经发育障碍儿童被认为是不治之症,因为许多常见的疗法并没有给这些儿童带来改善。
然而,在新的医学模式——发展行为儿科学中,从儿童发展心理学的角度来看,这些儿童大多可以通过早期发现和早期干预得到显著改善。
在讲座中,邹小兵介绍了他在探索、思考和实践中获得的概念和干预和干预计划——BSX方式。
他要用BSX回答:对于不同的发育适应障碍,是否存在‘普适’干预原则和方案?
B
behavioral therapy
指行为疗法(ABA)
S
structured environment and training
指结构化环境和训练
X
指运动、社交交流、智商、语言、感知等各种障碍…
邹小兵进一步解释——
“B和S,适用于所有儿童的干预。行为疗法是干预的主要方式。例如,通过加强儿童良好行为的塑造,教儿童学习辅助和提醒新技能;儿童的康复不能在三天内捕鱼和捕鱼。应结合儿童的兴趣和能力,有组织、有计划地进行,布局环境,制定程序。
X针对不同的障碍(或落后的发展),我们应该选择不同的方法,找到不同的治疗师。例如,言语发育迟缓有言语治疗师;自闭症患者有社障碍,需要行为治疗师和言语治疗师;大运动有障碍,需要物理治疗师;精细运动落后需要工作治疗师……”
讲座现场
BSX邹小兵还在讲座中做了详细的示范,如如何干预不同类型的障碍,如适合自闭症儿童BSR(点击了解
邹小兵:自闭症儿童小明的一天
这个孩子在镇上学习了一个多月,改变了很多。我过去常带他去和孩子们玩。现在我带他去公园散步。他会主动找孩子们自己玩。讲座现场有很多小镇的家长,小乐的父亲就是其中之一。他非常同意小镇的方式。
自闭症生活综合干预的九个原则
早期发现、早期干预是发育障碍儿童获得良好的关键因素。
其中,家庭是非常重要的一环。
带了这么多年的孩子,我会发现光靠一种方法是不够的,ABA这是非常有用的,但是不能解决孩子生活中的所有问题,我们要添加视觉提醒、结构化等方面的内容,要考虑到孩子的个性化特征。
为了让家长更容易理解和操作生活中的综合干预,他列出了家长在生活中教育孩子的九大原则。
例如,第一原则是懒惰、愚蠢、无情,这源于他多年来对父母和孩子互动方式的观察。
懒
创造更多的机会,让孩子多做事,多参与生活。
比如让孩子饭后送一个碗,可以在中间训练:观察能力——孩子应该知道碗通常放在哪里;认知——孩子应该知道盘子、碗和筷子的类型;平衡和精细——拿着碗不会掉下来……
笨
父母不要做孩子肚子里的蛔虫,他还没表达出来就马上满足他的需求,要假装不懂,逼孩子正确表达。
狠
当他不符合孩子的要求,他哭泣或做出其他反应时,父母必须坚持原则,不能盲目地溺爱和溺爱。只有这样,我们才能教懂原则、讲规则的孩子。
如果父母假装懒惰、愚蠢和残忍,他们的孩子会更勤奋、更聪明、更有纪律。他希望父母能改变思维,发现和探索生活中的干预机会。
这个想法也启发了很多家长。东莞一位当地家长说,燕芬老师介绍了不同的玩法,开阔了她的思路,想回家就用!
在发育障碍儿童中,许多儿童伴有学习障碍、注意力缺陷、感觉异常、OT家庭作业治疗就是为了解决这个问题BSX它也是干预模式中非常重要的一部分。
最好的干预场所,在自然环境中
生活中的自然干预可以为孩子创造很多机会,他们学到的是直接的经验。讲座中,四位嘉宾多次强调干预自然场景的美。
X小镇在现实中具有普通小镇应有的场所和功能,包括街道、小巷、红绿灯、学校(教室)、运动场、超市、餐馆、医院和植物园……,当然还有传统的干预教室。有各种各样的人,包括市长、家长、同学、老师、推销员、医生和医生……当然还有康复师。
小镇的自然场景:超市、街道、植物园、训练室、医院、感觉室
在这里,不仅可以通过一对一的密集干预来完成个性化的能力提升目标,还可以通过各种自然场景来处理泛化问题。
一天的讲座在下午5:30结束,但东莞文化馆展厅的30幅画和墙上的自闭症科普知识将继续展出,直到9月30日。
讲座中,邹小兵说:先天的障碍也可以通过后天的努力来改变。大家都相信。
主办方表示:希望通过这次活动,把‘星光’埋在公众心中,对自闭症儿童产生同理心,理解、尊重和支持这些儿童及其家庭。
全景东莞文化馆展厅
整理| 春桃,当当,繁荣
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