每次辅导孩子数学的时候,正处于幼升小关键期的家长们都会发疯。
如果一进学校就跟不上,很容易对数学失去兴趣,陷入成绩差、缺乏自信的恶性循环。但是如果基础打得不好,越到高中就越难。
假如你的孩子正处于数学思维启蒙的关键时期,一定要抓住机会,千万不要错过这个学习阶段!
尤其是数学,看着孩子们自己创造的计算法,母亲无法伸展。
一年级的小野兽,在做作业的时候,是不是有各种各样的疯狂作业?!看看你的娃娃。这张照片看起来很眼熟。!哈哈哈!
五个奥特曼,丢了两个,还剩三个,但是5-2=1???
幼儿园不允许教,上小学跟不上,这能怎么办?
放学后真的要让孩子摸摸,学数学吗?
那太晚了!
3-8岁,这一时期,孩子们会逐渐从动作思维、形象思维过渡到抽象思维,是接受数学启蒙的最佳时期。
为什么要抓,
培养数学思维的关键期?
杨易曾说过:回顾我的成长过程,真正的数学思维塑造是在小学阶段。
在8岁之前,是儿童理解数学概念、发展计算能力和综合学习数学的关键时期。
智童优贝原创,
启蒙数学思维
「学习数学,最重要的是要符合儿童的发展规律,用他们感兴趣的方式,培养数学思维。」
幼小衔接
数学综合实践
大数学思维能力
1
数感
十法十法
2
计算
10内20内加减法
100年内100年内加减法
3
图形空间
方位和图形
4
逻辑判断
解决问题的分解和组成
5
生活应用
《时间与人民币》
智通优贝遵循这一理念和初衷,为幼儿开发了一套数学思维启蒙课程。针对这个问题。
数学思维的
数字感、计算、图形空间、
思维逻辑,生命应用
五大核心能力,构建了八个分册,阶梯式培养数学思维。
分册展现
为什么选择
幼小衔接数学专项综合实践?
3-8岁数学思维启蒙的关键期,错过了就再也回不来了!
我们试图在有限的中,我们试图点燃孩子对数学的兴趣,逐渐启发数学思维,为数学成绩打下基础。
教孩子们学会感知多个图形的大小、颜色、形状和其他特征;学会了解多个几何图形;通过点阵中的图形了解空间对应关系;理解上下、上下和其他方向的空间概念;理解容量的概念;根据外观和季节对物体进行分类;了解矩形;感知数量;学会按规则进行分类、计数、间隔排序和排序。培养空间感知和空间思维;理解等分的概念;
综合分类实践;比较物体的厚度、长度和重量;识别单数和双数以及相邻数;识别序数和序数;学会按组计数;理解空间对称的概念;数字的应用和统计;理解三维图形。
教孩子学会知道10岁以内和20岁以内的数字;数字感知和序数感知;按照规律对10岁以内和20岁以内的数字进行排序;学会估计物体的数量;
培养数字思维;理解等分的概念;在20内学习记数;学习20内数的加减和应用题。逐步学习5内、10内、15内、20内的连续加减。20岁以内学习加减混合训练。
教孩子了解51-100的数字,学习50-100的构成,50-100内数的加减,应用题和综合练习;学习50内加法垂直训练,50内减法垂直训练,50内加减法混合训练。学习50 退位减法训练,不退位减法训练。
学习100内加法垂直训练,100内减法垂直训练,100内加减训练。学习100 退位减法训练,不退位减法训练。
定期分析51-100;理解部分与整体的关系,强加数学逻辑推理能力。
《借十法》
孩子知道借十法,知道20内借十法图,加强20内借十法图的训练。了解50内借十法图,50内加强十法图训练。
《凑十法》
教孩子理解十种方法,理解20种方法中的十种方法,加强20种方法中的十种方法的训练。了解50以内的十种方法图,加强50以内的十种方法图训练。
了解钟面,了解整点,半点,10分,5分;了解年、月、日的关系;了解人民币并计算,学会兑换人民币。
认识月、周、日;教孩子认识数序,按规律填数。
解决问题
表现数学在各种生活场景中的应用,寻找解决方案。训练孩子的数学思维生活,用抽象的数学思维来生活,用在生活的小事上。
了解位置,了解图形,学习图形拼写。我们将使用数字分类、比较和寻找规则。了解礼拜、日历、钟表、钟表。rmb、结合图式、文字、数字描述,将进行简单的统计、数据处理。在10、20、50以内解决问题。
分解和组成
教孩子按照类型、位置、特点、动作、数量、用途等标准对物体进行分类;学会比较物体的大小和厚度;学会数数;对物体进行匹配训练。
01 更有趣
— 、图文结合,逻辑严密,简单易懂,好玩易懂
学习:有图有画的数学课,孩子越学越喜欢;原创数学绘本课,融入生活场景,解决实际问题,在生活中学习数学。
练习:互动课堂,配套同步练习,同时学习巩固知识点。
有趣的是:在学与练的环节中,孩子在学习中思考,增强了学习数学的兴趣。
兴趣是最好的老师!
比如:
大开本,字更大,图更平整,保护孩子的视力。
绘本画风清新自然,更适合儿童心理。
研发部门始终把保护孩子的学习兴趣放在首位。
无论是封面的绘画,目录的设计,还是内页的编排,在每一个可见的细节中 ,都做了精益求精的追求。
02 更高效
— 适合一年级接,适合一年级知识点
8个分 ,每个学习阶段都有丰富的内容。学习-练习-使用,以各种形式反复学习和练习,理解得更透彻。紧密贴合一年级数学教学大纲安排,详细讲解一年级知识点,图文互补,学与练相结合,更有效地实现从幼儿到一年级的无缝对接。
03 更专业
— 围绕5大数学思维能力研发,360°培养数学思维。
针对数学思维的五大核心能力,围绕数感计算、图形空间、逻辑判断和生命应用领域进行学习,引导儿童锻炼数学思维。
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