谈到学习英语，现在很多孩子都是通过磨耳朵和自然拼写来加强词汇记忆。

然而，在许多80后和90后的记忆中，当他们遇到当时无法记住发音的单词时，他们会用汉语谐音来标记自己的大脑，这种塑料操作已经成为许多人童年的记忆。

虽然这种方法现在看起来有点搞笑，但早在150年前，官方的英语课本确实是这样教学生英语的。

在150年前的英语课本中，单词用汉语谐音标出，塑料操作逗网友笑

现在，如果孩子们在英语书的单词旁边用中文谐音标记，他们会被老师或家长纠正。毕竟，这种学习方法在我们看来是不合理的。

但在150多年前的咸丰十年前，一本官方英语课本，就完整地记录了当时大家学习英语的方式：汉语谐音标注！

比如“Tomorrow托马六China标记为采纳……

虽然从教材的角度来看，这些标签似乎有些土气，不够标准，但在150多年前，当学习条件不发达时，人们可以认为用这种方法学习英语是非常聪明的。

这种方法对当时的中国人来说也很实用。

对于一些看似奇怪的中文发音，专家说，因为这些中文与当前的方言相似，虽然文本看起来相同，但发音不同。

这些古色古香的英语学习资料在网上走红后，也逗乐了很多网友。很多人开玩笑说，我们小时候用中文标注单词的方法是老祖先传下来的。

最新评论：

多熟悉的操作！我想起了小学三年级的英语课。我的英语书里写满了中文笔记。别说真的很实用。我能读出每一个单词。

这不是我们以前的塑料英语发音，哈哈，没想到这种学习方法还是从老祖先那里传下来的！

不得不说，在没有录音机、没有磁带的时代，以前的人都能想到这种方法真的很聪明！

如今，很多家长都非常重视孩子的英语，甚至很多孩子刚上幼儿园，就被家长送到英语培训班。

但是英语学习过程难免会让人觉得有些枯燥，因为需要大量的读写听说，时间长了，孩子就会失去兴趣。

父母如何培养孩子学习英语的兴趣？

1. 把英语融入生活

许多孩子不喜欢英语，因为英语已经成为一项不愉快的学习任务，如果他们能将英语融入生活，他们就不会感到学习的负担。

因此，家长可以在家里的一些物品上贴上英文标签。当孩子们达到目标时，他们可以用英语来激励他们。当英语融入生活后，孩子们会逐渐适应这种寓教于乐的学习方式。

2. 多读多听，营造学习氛围

许多人把孩子们不能学好英语归因于缺乏良好的语言环境。事实上，语言环境非常重要，但当我们不能拥有语言环境时，我们也可以创造一个良好的学习氛围。

对于学习英语，良好的学习氛围是让孩子多听多读。当孩子玩游戏时，父母可以用英文歌曲或英文故事作为音乐背景。

这个时候，父母不用担心孩子能不能听，因为这是一个看不见的输入过程。只要父母坚持这个过程，孩子有一天出口是很自然的。

许多孩子在学习英语的时候会遇到很多困难，也会有一些孩子为了能够背单词，脑洞大开地创造了一些学习方法。

事实上，英语学习的重点是读、写、听、说，所以当孩子养成了多读、多听、多写的学习习惯时，学好英语并不难。