第一部分 简述面试理论

第一章 面试基础理论

一、面试的意义

(一)面试简述

1.面试目的

在幼儿园教师资格考试中，面试的目的是检查考生是否具有教师的基本素质、职业发展潜力和教育实践教学能力，是否具有成为教师的专业资格。

2.面试方式

学前教师资格考试面试采用结构化面试与展示相结合的方法，一般采用教育部考试中心统一开发的面试评价体系，通过提问、课程和技能展示、答辩等方式进行。

(二)面试流程

(3)面试考场布局

二、面试评价要素

三、面试成绩、资格证书、认证

2.笔试单科成绩有效期为 2 年。笔试和面试由教育部考试中心(教育部教育部)录取

教师资格考试中心)颁发教师资格考试证书。教师资格考试证书的有效期为 3 年。

四、老师面试礼仪简介

(1)面试仪表规范

1.幼儿教师的外表标准化

幼儿教师的原则是：自然清新，优雅端庄，最终达到淡雅生动的效果。

2.幼儿教师的仪规范

幼儿教师的日常着装要温柔、大方、优雅、美观；衣服的颜色不要太鲜艳要太鲜艳，也不要太暗淡。温和的颜色和浅色的专业服装是合适的。考生不应穿紧身和暴露的衣服。

(2)面试的教学姿势

除了通过教师的有声语言传递教学信息和知识外，还需要通过教师的教学状态和体型等非言语因素来协助。

课堂上考生常见的不当行为：频繁行走，来回穿梭，坚守三尺讲台。

2.手势

幼儿教师常用的手势有指示，如竖起大拇指表示肯定和赞美，以及手臂，如举手、鼓掌等。要自然大方，手要恰到好处，表情要有意义。

3.语言

幼儿教师的语言要焕发童心，进入角色，用亲近、自然、纯真的表情和语言表达纯真的感情。注意缓解语气，温柔语气。