第一章

第一节婴儿发育简述(含义) 发展阶段 阶段特点 身心发展趋势 身心发展规律 心理发展因素)

一、婴儿发育的意义

指婴幼儿在成长过程中，身心有规律地进行量变和质变的过程，包括身体发育和心理发育两个方面。

二、婴儿发育期

(1)婴儿期(出生至1岁，又称乳儿期)

(2)前幼儿期(1~3岁，或先学前期，相当于托儿所阶段)

(3)幼儿期(3~6岁，或称学前期，相当于幼儿园阶段)

小班:3~4岁(幼儿早期)

中班:4~5岁(儿童中期)

大班:5~6岁(儿童末期)

三、婴儿身心发展的年龄特征

1、新生儿心理的发生

{1}新生儿的无条件刺激

无条件食物反射，无条件防御反射，无条件防御反射，无条件防御反射 定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、强直性颈部反射、行走反射、游泳反射等。

{2}条件刺激的出现和心理的条件刺激的出现意味着儿童心理的发展。

2、婴儿期的年龄特征(0~1岁)

{1}生理发育

身体发育很快，身高和体重都明显增加

神经纤维开始髓鞘形成，这是大脑内部结构完美的重要标志

神经系统发展表现：皮层兴奋功能增强，皮层抑制功能开始发展。

{2}行动发展

身体和下肢运动的发展：

发展手部协调动作：

3~4个月本能抓握；4~6个月宝宝的眼睛和手逐渐协调；6~8个月兴趣中心转移到动作对象；9个月后，婴儿可以使用工具完成动作。

{3}心理发展

发展亲子关系：母子关系是婴儿心理发展的前提；

相处行为的发展：半岁左右，宝宝开始主动与成人相处；

认知情感和言语发展。