常见的感觉障碍主要分为『失衡的视觉知觉整合』、『听觉整合失衡』、『前庭平衡失衡』、『本体觉失衡』、『触觉失调』。今天小编就整理一下常见的感觉失调的表现，这次但是很全面哦！宝爸宝妈快来比较一下吧！

⒈ 失衡的视觉知觉整合

①经常撞到别人或家具；

②(19-24个月龄)在照片中认不出自己；

③(20-30个月龄)不会对不同的颜色进行分类；

④上下楼梯，过沟时会犹豫，害怕；

⑤(24-28个月龄)不能从照片中认出熟悉的成年人；

⑥(20-26个月龄)难以匹配简单的积木图形；

⑦(30-36个月龄)不能区分物体的大小；

⑧很难区分外形的异同；

⑨背景中夹杂的特定图形不易看到；

⑩不喜欢玩拼图；

⑪容易迷路；

⑫很难跟踪天空的飞机；

⑬短暂的视觉记忆；

⑭识别数字有困难；

⑮经常前后左右写数字；

⑰写字往往超出格子；

⑱(66-72个月龄)阅读课文或抄写作业时常常遗漏字句；

⑲经常把数字、文字、字句上下颠倒；

⑳阅读速度慢，时间不长。

2. 听觉整合失衡

①对突如其来的响声，如关门声、爆竹声等无反应；

②听到铃声或人声不会转头或静下心来听；

③七个月大的时候，听到声音，头也不会转为声源；

④八个月大的时候不注意听熟悉的声音，比如妈妈跟他说话的时候不听；

⑤十个月大，别人叫他的名字时没有反应；

⑥别人跟他说话时，他常常喜欢不听，没有反应；

⑦有语音分辨不清的情况，比如饺子听睡；

⑧听觉理解能力差，不懂别人说话的意思；

⑨容易因无关声音而分心；

⑩同时收到两三个指示时，容易不知所措；

⑪会把数字颠倒，比如把30听成13；

⑫听觉记忆短暂，别人解释的事，他转身就忘了；

⑬听写难，反应跟不上老师的速度；

⑭别人说话要慢才能听清楚。

3. 前庭平衡失衡

① 感觉空间距离不准确，方位感不强，上下分不清，鞋子穿颠倒，到人多的地方就会迷失；

② 不能区分相似的图形和物体，不能玩拼图游戏；

③ 经常摔倒或碰壁，经常打碎东西，身体动作协调能力差，比如跳箱、木马等技术动作显得迟钝 ，系鞋带、扣扣等细致动作较慢；

④ 原地打圈眩晕，对高度过于敏感，怕越沟，不喜欢被举起，怕乘电梯，不敢玩秋千；

⑤ 上课分心，爱做小动作，缺乏自制力，做作业，磨蹭，心不在焉，经常写错字，反字；经常颠倒阅读，做事；

⑥ 任性、爱动、粘人、爱捉弄人、浮躁、脾气暴躁，难以控制同学之间的偶然冲击，导致人际关系紧张；

⑧ 经常遇到挫折，失去信心，容易害怕、悲伤、愤怒或过度兴奋等；

⑨ 有些孩子可能有语言发展缓慢、说话晚、语言表达困难或不清晰等表现。一些儿童也可能有语言发展缓慢、言语不清、语言表达困难等。

4. 本体觉失衡

①身体活动不能凝视，两侧动作协调不良；

②方向感差，容易迷路和迷路，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒；

③平衡能力差，坐不稳，毛手毛脚；

④容易驼背，近视，太怕黑；

⑤遇到困难容易抑郁，依赖性强，自信心不足，严重的人会表达困难；

⑥认知能力差，不会很好的解扣、取放、抓物；

⑦不能根据目标面部特征的特点，掌握力的重量，经常破碎、损坏物品；

⑧发音不准(如唱歌走调、五音不全等)；甚至在课堂上与人交谈和口吃；

⑨行动缓慢，拖拉，懒散，做事效率低，拿一本练习本慢悠悠，写作业时间长；

⑩粗心大意，经常看错题或漏题。

5. 触觉失调

①容易分心，常常东张西望；

②脾气暴躁，尤其是对家人特别不好，喜欢强词夺理；

③不喜欢去陌生的地方或拥挤的地方；

④挑食和偏食，不喜欢吃水果和蔬菜等；

⑤害羞，遇到陌生人特别紧张，会结结巴巴的说不出话来；

⑥内向爱独处，不喜欢在户外玩，怕人多，朋友少，沉默寡言；

⑦看电影或电视时，容易激动、感动、喜欢尖叫；

⑧怕黑，到黑暗中一定要有人陪伴，晚上拒绝外出，讨厌独自在屋里；

⑨换床很难入睡，连被子、枕芯都要固定；

⑩清洁鼻子和耳朵时，常常显得情绪十分不稳；

⑪喜欢粘特定的人，非常需要对方的拥抱和溺爱；

⑫喜欢粘特定的人，非常需要对方的拥抱和溺爱；

⑬喜欢吮吸手指，咬指甲，不喜欢别人帮忙修指甲；

⑭不喜欢被脸，讨厌洗脸、洗头、理发；

⑮有人帮忙穿衣服、穿袜子、拉袖子，往往会特别紧张；

⑯不喜欢别人从背后接近，常常有严重的不安全感；

⑰经常到处碰，动个不停，对材料和布料特别抵触或特别喜欢；

⑱虽然喜欢和人聊天，但不喜欢有皮肤接触的勾肩行为。

儿童常见的感觉失调表现基本都在这里，宝爸宝妈可以根据孩子的日常学习和生活表现来比较。

感觉障碍不会随着年龄的增长而消失或改善，童年的缺陷可能会成为孩子生活中的一个弱点。在12岁之前，通过专业的感官训练很容易纠正，一旦超过这个年龄，就很难改变，这将影响孩子的生活。

感觉训练的关键期

0-3岁感觉训练的起始期

3-6岁感觉训练的黄金时期

6-9-感觉训练补救期

9-12-感觉训练抢救期

在关键时期，有效提高儿童的感官整合能力，对促进儿童注意力、记忆力、思维能力、视觉感知能力、听觉感知能力、语言表达能力、情绪控制能力、运动协调能力的发展起着非常重要的作用。