四个月前，我用手机写的《 我的农远情结回顾了20年前经历的农村中小学轰轰烈烈的现代远程教育项目。2022年第七期《湖北教育》发表在编辑学校。

本文的推出有一个背景，那就是中国智慧教育平台进行了全程公测，开启了试运行，助力了网络教学、网络教研、网络继续教育等。

智能教育平台是基于20年前的农业远程项目。中国的教育资源平台已经建立起来。随着时间的推移，十多年过去了，网络资源在当今时代有着独特的背景。

那就是疫情。

一

从2020年开始，我们将线上教学作为特殊时期教学的补充措施，停课不停学在教育现代化方面迈出了一大步，在设备升级和课堂信息技术结合方面都取得了历史性的飞跃。

时隔两年，看看网络教学，其实是学校教育在特殊环境下的无奈之举。比如它的效果只能是呵呵，对孩子的自制力影响很大。所以在网上看到一些评论，大肆宣传线上教学，极大地淡化了学校教育，让人笑得大方。

专家学者对如何把握网络教学会有不同的看法。专家指出，这是一个很好的方法 教学补偿法在促进教师和学生信息技术素养的培养和教师和学生的全面发展方面发挥着非常重要的作用。通过网络课堂，学生可以通过信息普及来拓展学习资源和学习方法，提高学生的学习能力。

然而，基层教师对在线教学有不同的看法。首先，学生学习的组织是一个难题，它跨越了空间。与课堂教学相比，会有一些直接的现场控制障碍，很难面对面。由于学生自律和家长支持与合作的不同，在线教学组织自然更加困难。

第三，学生的自律性受到了极大的挑战。这也是网络课程最大的后遗症。对许多家庭来说，也是第一次让孩子玩手机、玩电脑。学生拿到电脑手机后，无论是课前还是课后，都会花很长时间好奇的网络浏览，注意力很容易转移。这种转移效应直接关系到学生网络学习的效率。尤其是老师不能零距离，家长也不能随时在身边纠正，注意力受到很大影响。学生会忍不住上网，或者在课堂上偷偷玩游戏，导致网瘾。还有一个不容忽视的问题，学生长期使用电子设备，视力受到不同程度的影响。

四是互动教学不畅。虽然在线教学已经实现了视听互动，但在屏幕上大喊大叫、在屏幕上提问、在屏幕上回答问题缺乏仪式感和庄严感。特别是，一些教师不适应这种教学方法。此外，随着上述学生注意力的转移，课堂互动容易混淆，教师对在线课堂的控制也受到挑战。此外，网络、硬件配置都会影响到师生在线互动的效果，使其受到影响。经历过2020年网课的老师也有同样的经历。看来上一节网课比上一节现场课累多了，因为要反复提示学生，他们声音嘶哑。

二

随着新冠肺炎病毒的不断变异，各地的疫情也表现出不间断的意外。从地方防疫政策来看，学校可能受影响最大。因此，在这种环境下也提出了在线教学。如何有效实施，2020年后的今天，我们应该如何应对新一轮的线上课堂挑战？

与两年的混乱相比，现在所有的学校都制定了相关的计划，但也进行了相关的实践。然而，从实际效果的角度来看，由于过度追求其替代，给师生带来了巨大的工作和学习负担，导致师生在这方面的合作不足，也直接影响了计划和计划实施的有效性。

基于疫情背景的线上教学自然要考虑防控需求，所以要有效结合课堂教学和信息技术背景下的临时教学。我始终认为，线上教学不能取代线下教学，只能是一个无奈之举，可以在短时间内填补学校教学的不足。我们不应该过分夸大其先进性和有效性，而应该根据实际情况 ，做好几个多元化转变。

第二，数据库的多样性和互补性。在线教学不仅可以让学生和老师在另一个地方上课，还可以有效地体现其在线资源的应用优势。我们不应该让学生通过屏幕做试卷，而应该充分利用每所学校的在线教学资源。今年，我们应该强烈推荐中国最大的教学资源平台中国的智能教育平台，以增加在线教学内容的多样性。

三是课程学时的多元化安排。网络教学有一个很大的缺点，那就是学生注意力的转移，注意力不够，网络课堂更容易走神。所以网络课堂，不能再沿用40-45分钟时制，而应根据情况，如学生的年龄、学科特点适度缩短或增加。日常课程也不能太多，每半天最多只能安排两节课的在线教学，以提高师生在线教与学的效率。

第四，课程内容的多样。在2020年的线上教学过程中，有一个很大的成就，那就是线上教学内容的多样性，促进了学生在疫情期间的全面发展。比如线上体育课、线上演讲活动、才艺表演等，不仅活跃了线上教学的氛围，也为新时期学生全面发展探索了一条新路。所以，网络教学在内容设计上，特别是课程安排、教师教案设计上，要加大力度，充分发挥优势，克服缺点。特别要注意在疫情背景下对学生进行心理健康教育和自律教育，保护眼睛，解决疫情带来的学习焦虑，培养良好的学习和生活方式。

中国的教育现代化已经走过了30多年，在近十年的时间里，取得了快速的发展。面对新形势，如何充分发挥信息技术的优势，处理特殊背景下的教学问题需要更多的思考。我们不能穿新鞋，在嘈杂的环境中走老路；更重要的是，我们不对传统教学的替代性，影响学校课堂教育教学的主体地位。作为一种补偿教学模式，我们要做好计划，精心策划，取长补短，家校合力，才能相辅相成。