随着智慧时代的到来，叠加疫情的影响，城市儿童的学习和生活环境受到限制。家长不能进入幼儿园，导致家庭沟通方式、需求和时间发生了很大的变化。为了促进幼儿园的高效便捷管理，我园依托杭州市萧山区教育局的数字智能教育经验，从数字智能校园入手，努力打造未来儿童驾驶室云平台，实现幼儿园一网、双心并置（大数据统计中心、人工智能教学中心）N幼儿园一体化、精准化、可视化管理机制，实际应用领域(日常防疫、场所管理、班级管理、教师发展、家庭共育)互联互通，全面提高幼儿园教育质量。

“云平台 ”：

日常管理一体化

面对复杂的在线平台，老师们有时会感到困惑，不知道该看哪一个。在此基础上，从互联网数据共享的角度，尝试打造以未来儿童驾驶室命名的幼儿园云平台，实现物流安全、家长工作、教师培训、班级管理的一体化。

会说话的数据，让管理者第一时间准确了解各班孩子的健康和入园情况，方便老师准确掌握信息，实现闭环控制。安全防控平台从儿童入园到离园的各个阶段都准确留下痕迹，提高了幼儿园疫情防控管理的准确性和有效性。

在此基础上，幼儿园在未来儿童驾驶室云平台融入家庭合作教育，在线建立数据库，并增设育儿早课堂、嘉园云创等渠道。

大数据思维：

保教活动精准化

数字课程，准确评价儿童发展。基于未来社会的教育目标，我们从儿童身高、体重、运动发展等方面建立了儿童发展目标数据库。前期对每个孩子进行专业评估，将收集到的数据输入软件公司开发的信息系统，为每个孩子生成基于行为特征的数据模型。同时，信息系统可以对儿童的行为特征数据进行趋势预测，预测结果以数据可视化的形式绘制成儿童成长肖像，教师可以根据儿童成长肖像设计更有针对性的教育措施。

例如，幼儿园设计了数字智能和身体智能课程，建模每个孩子的身高、体重、运动发展和能力发展，然后根据儿童活动后自动生成的运动时间和能力发展曲线，评估儿童运动能力的发展，实现准确的教学管理。

数字仓库，准确实现项目管理。在物联网相关技术的基础上，建立幼儿园对象数据库，为室内外玩具和运动设备添加智能数字标签，并通过网络平台进行统计、存储和管理。

实现精细环境教育的数字化场所。我们将数字智能化技术与幼儿园的各个地方互联，建立幼儿园的数字化场所，记录孩子在各个地方活动的时间和频率。例如，活动广场、户外农场、微体育小镇三个户外场所都安装了互联接收器，实现了数字智能场所的互联。当儿童佩戴运动手环进行游戏、运动时，产生的数据将实时显示在数字智能场所平台上。一段时间后，可以根据孩子的活动情况进行数据分析报告，从而达到精细环境教育的目的。

AI图像思维：

智能学习场景

在疫情防控的常态下，外出活动的孩子很少。如何打开孩子的视线，让他们深入学习，探索世界，运用和转移现有的经验，是非常重要的。这个时候，利用未来儿童驾驶室的云平台，创造一个数字智能学习场景是非常重要的。

在云平台集成的应用软件智能百科全书场景中，孩子们可以用语音搜索他们想知道的问题的答案或他们想去的地方。智能百科全书场景将根据孩子的声音立即检索答案。

在疫情防控背景下，实施一体化、精准化、可视化的数字管理模式的实施，促进了管理机制与时俱进，能有效推动幼儿园管理走向高效化、精准化、现代化，同时保证幼儿园儿童的日常生活安全、正常化、自主化。