正如中国儿童教育工作者陈鹤琴所说:儿童的3-6是人生的重要阶段。因为孩子的习惯、语言、才能、思想、态度、情感等。应该在这个阶段打好基础。如果早期基础不牢固，就更难培养出健全的人格。

因此，从3岁开始，我们就要教会孩子比智商更重要的东西，那就是情商培养。

我们年轻的时候，父母对我们说的最多的一句话就是:努力学习，天天进步，将来考上一所好大学，他们对学习的理解就是学习知识，考好成绩，也就是指智力的塑造。

现在，作为新一代的年轻父母，我们有了自己的孩子。我们需要知道提高智商很重要，但对孩子来说，在3岁时培养孩子的情商更为重要；儿童在3岁时开始培养情商的原因是，儿童在这一阶段的主要成长任务是培养性格和习惯，而不是提高智力。

一个高智力的人可以让他有非常丰富的知识，然后顺利得到一份工作，如果他也能有一个稳定的情绪，良好的个性，强大的能力适应环境，正确的评价，有高情商沟通能力，等等，在挫折的激情，所以未来的挫折和困难可以解决，在工作中，成功，智商高低情商的孩子做不到这一点

3-6岁的儿童最容易受到周围环境的影响，因为他们年龄小，经验少，玩耍性强，模仿性强。在这个时候，父母很容易引导孩子养成良好的行为习惯。因此，在这个阶段，如果引导得当，可以增强孩子的自我意识和集体荣誉感，逐渐形成诚实、认真、负责、乐于助人等良好的个性，为他们未来的幸福打下坚实的基础。

比尔·盖茨曾说：智力并非不可替代，要想成功，就必须懂得做出明智的选择，并具有广泛的思维能力。

因为除了先天遗传之外，学校教育对孩子的智商水平有很大的影响，但是家长可以参与很多事情来发展孩子的情商，尤其是性格。但是很多家长对此不够重视，或者觉得现在讨论这个话题还太早。但是孩子一旦到了青春期，家长通常会发现，要教育孩子或纠正孩子的性格问题，培养孩子的情商，已经很难了。

因为孩子的情感体验远远超出了思维和认知。3岁时，孩子有丰富的感官体验。他知道什么是幸福，什么是失望和痛苦；知道什么是欲望，什么是打击和挫折。

李玫瑾教授说:孩子的很多问题都是大人造的。如果父母的问题没有调整，孩子的问题就无法调整。如果你想培养孩子良好的性格和性格，最重要的时期是3-6岁。

家庭是孩子们学习情商的第一所学校。情感发展的基石是培养孩子的性格。父母应该迅速采取行动。人与人之间最大的区别在于不同的思想和习惯，这决定了每个人都有不同的个性。相反性格决定了你的思想会走多远，你的习惯会持续多久。因此，在孩子3岁的叛逆时期，给他一个好的性格比什么都重要。