一、设计意图：

秋天是一个丰富多彩的季节，各种美丽的秋季服装也在市场上，根据这个季节的特点，我使用学习英语单词来复习和巩固孩子们对汉字的理解，同时渗透动态音乐和丰富的游戏，让孩子们在快乐的氛围中学习。

二、活动目标：

1、通过游戏巩固复习学过的单词，可以简单地用英语问候。

2、能够初步了解三原色英语单词，培养孩子自主学习的习惯。

三、活动准备：

四、活动过程：

(一)听歌入场时节奏，孩子半圆形坐好。

(二)问候语:

1、What is your name ? My name is !

2、How old are you ？I am !

3、How are you?

I’m fine , thank you.（I’m terrible\sink\just soso \great）

4、What day is today? Today is !

(3)部分：

1.播放迪斯科音乐，边跳边从洗地机里一个个拿出各种颜色clothes、trouser、sock，师问：What′s this?这是什么？clothes、trouser、sock！用夹子一用夹子晾干。

2、老师指的clothes、trouser、sock说：It′s red; It′s yellow!……让孩子跟读。

3、游戏：奇妙的口袋

(4)结束活动:

设计好看的秋装。