两岁半的西西(化名)能听懂父母的话，能和同龄的孩子一起玩耍，但就是不能表达，这真的是贵人迟吗？

说晚话的孩子更聪明？

日前，30个月的西西被母亲带到杭州临平区妇幼保健院儿童保健科就医。

妈妈说，西西已经30个月了，还只会说爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等简单的标题，说一些简单的象声词，比如嘿，啊，哦，汪汪，喵喵。

和小区里同龄的孩子一起玩的时候，看到小狗的人会说：狗狗不跑！

她只会说汪汪。

有人抢玩具会说：给我！是我的！

西西只会哭。

看到新奇的东西人家会问：这是什么？

她只能用手指说嗯哼。

许多老人说这是贵人迟到，晚说话的孩子更聪明，但与同龄孩子的差距越来越大，母亲赶紧带她到医院儿童保健科求助。

在临平区妇幼保健院儿童保健科，冉启美主任医师了解了西西的情况，经检查、综合评估，诊断为纯语言发育迟缓。

主任医师冉启美说，贵人语迟要分情况，每个孩子都有自己的语言发展节奏，但通常在一定年龄有一定的语言能力。

冉启美为西西制定了治疗方法，两个月后复查时，母亲激动地说：会说，会说。

西西，这些玩具给你玩，红色的积木要不要？非常好玩哦！主任医师冉启美摇摇积木说。

简单的我想表明西西的语言能力有了明显的提高。

6个月后再复查时，西西已基本追上同龄儿童，冶疗显着。

父母如何判断孩子的语言能力发展水平？

当孩子出现语言迟缓时，我们该怎么办？

父母可以在家配合孩子的活动，翻译孩子的声音、动作和手势；模仿孩子说的和做的；设计适合孩子玩的游戏，说一句话，做一个动作；引导孩子完成指令；语速慢，发音清晰，语气起伏，口型夸张，语言简单(主要是单词、短语和短句)；家长提问，等待孩子反应(看、动、说、模仿)，同时结合医院的器械治疗。

正确示例如下：

妈妈：宝宝要吃糖吗？

婴儿：嗯。

妈妈：这是糖吗？

婴儿：嗯。

妈妈：妈妈剥糖

宝宝：“dan”

妈妈嘴型夸张：糖

宝宝：“tan”

妈妈：糖剥好

妈妈：给你糖

妈妈：糖好吃吗？

背面示例如下：

当宝宝想吃甜食时，焦虑轰炸

妈妈：你说，这是什么？

宝宝...

妈妈：你说啊，不说就不给你吃！

婴儿：嗯嗯。

妈妈：你不知道，快说！

婴儿够不着，开始哭泣...

母亲烦躁焦虑...

在正确的例子中，母亲不断重复糖这个词，一句话里有八个糖，孩子也说了两个不标准的dan；背面示例中没有糖字。