设计意图：

活动目标：

1.训练夹球跳，增强孩子的腿部力量。

2.愿意参加体育活动，感受打球的乐趣。

活动准备：

每个人都有一个音频音乐。

活动过程：

1.热身运动.

带领孩子们训练自己的球运动：上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、跳跃运动。

2.针对不同的球，让孩子使用感官，发现球的形状特征.

老师:今天有很多漂亮的球宝宝和我们交朋友。你愿意吗？ (孩子选择自己喜欢的球)请仔细看看，摸摸。你的球宝宝长得怎么样？ 以后再介绍给大家。

老师：你们的球宝宝真漂亮，都是圆的，都有颜色或线条，有的硬，有的软，有的大，有的小。

3.孩子们探索玩球的方法.

孩子们可以自由玩球，，鼓励孩子们想出各种玩球的方法.

老师：除了漂亮，我们的宝宝还有很多技能！我们可以和孩子们玩很多游戏。你知道我们可以用球玩什么游戏吗？请想一想，玩一玩。

4.孩子们逐一介绍自己的打球方法，其他孩子模仿训练。

老师：刚才你是怎么玩的？ 你愿意介绍给大家，让大家一起玩吗？

(1)用手拍打.(老师组织孩子集体训练拍球)

(2)把球放在地上滚来滚去.

(3)把球扔高，然后抓住它

鼓励孩子们训练各种不同的投掷和接球方法，并引导孩子们一组一组地训练对方投掷和接球.

5.夹球跳

老师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。

幼儿训练2-3次

6.集体游戏：送球宝宝回家，巩固夹球跳。

老师：今天我们又学到了一项新技能，现在我们来看看谁学得最好。

比赛规则:分为四个队，每个队的第一个孩子出发到终点，跑回来打第二个孩子的手，哪个队先达到目标，哪个队就赢。

7.结束

8.放松运动

活动反思：