对于三岁以上的孩子来说，哪种学习英语的方法比较合理？

这个年龄段是儿童身体、心理和智力发展的重要阶段。三岁以上的儿童处于学习语言的关键时期，处于器官协调、肌肉发育和对物体兴趣的敏感时期。这是一个改善行动、时间和空间概念的阶段。这是一个敏感的确的敏感时期，也是学习第二语言的敏感时期 心理学研究表明，语言发展的关键是在6岁之前。在此期间，如果儿童接受良好的语言教育，并给予丰富和适当的信息刺激，他们可以得到充分的发展。相反，如果他们错过了语言萌发和生长的关键时期，无论刺激量有多好，都很难达到充分发展的水平。

儿童英语学习是一种积极的智力活动，无疑会促进儿童的语言和认知发展。在儿童英语学习中，教师通过设计各种教育活动，使儿童在轻松自然的氛围中积极快乐地学习英语口语，产生一般的语言感，激发儿童的学习兴趣和好奇心，为儿童进入小学、初中阅读学习奠定良好的基础，同时在英语学习中也可以培养儿童的语言表达能力和沟通能力。

此外，儿童的英语学习不仅仅是获取语言知识。作为一种启蒙教育，它也有利于培养儿童的各种基本能力、良好的个性和习惯。通过英语学习，可以提高儿童的知识，拓宽儿童的视野，促进其个性的全面发展。

就英语学习的总体目标而言，强烈的学习兴趣、良好的思维和学习方法将使儿童在未来的成长和发展中受益更多，更符合素质教育的基本要求。

以下是儿童英语学习方法：

01、注重学习的氛围

注意学习的效果

● 儿童英语和成人英语有本质的区别，所以不能灌输教学，不能强迫教学，这需要教师学习新的教学方法来适应当前儿童的学习。试着迎合孩子的学习特点，以发展孩子的学习热情，所以有更多的机会与孩子互动，而不是进入教育。

03、听是能力锻炼的重点

多听是核心。在这个阶段，听力积累已经积累了近两年。听力积累的目的是培养音素的概念。所谓音素概念，是指儿童对英语发音的认知。例如，听dog收到的发音是d/-/o/-/g/三个音素dog这个阶段不需要认知拼写，只需要完成听和义。

因此，我们需要听而不是盲目听，而是配合理解输入。如何实现理解输入？方法是在听的基础上与视频或图片合作，引导孩子理解意思。

因此，一般的使用方法是：英语儿童歌曲和卡通，当然，婴儿减少看电子屏幕的时间，更多的英语儿童歌曲与图画书更好，当然，一些英语儿童歌曲也与视频动作，因为短，也是一个很好的选择。当然，在选择学习材料时，尽量选择一个正式的出版社。

基本上这样做，每天输入15到20分钟的理解，加上一些盲听背景音，孩子5岁左右就可以开始自然拼读了。

儿童的英语学习方法有很多。许多孩子仍然使用这种学习方法。如果父母有其他有用的方法，他们可以尝试更多。总有一种方法适合你的孩子。

综上所述，在孩子这么小的年纪，培养兴趣远比培养能力重要。当兴趣得到培养时，我们应该专注于培养习惯。我认为在孩子正式学习英语之前有足够的时间

孩子正式学习英语后，建议给孩子买英语词典，鼓励他查询不懂的单词

如果你作为父母非常重视英语，你可以巩固你的英语水平，帮助你的孩子会更方便；如果孩子们在英语学习上有困难，他们可以找到一个儿童英语培训机构，这不仅可以减少家长教孩子学习英语的困难，还可以让孩子获得更好的英语学习环境。具体问题的具体分析取决于他们自己的情况和需要。