大多数家长认为早期教育非常重要，但家长不知道或不确定早期教育是什么、教什么、如何教育以及孩子能学到什么。没关系。现在我们可以一起解决这些问题了。

首先，让我们了解一下什么是早教。

一般来说，有两点：父母学习什么样的育儿技能和知识，父母应该为孩子建立什么样的支持环境。

让我们一个接一个地看。在育儿技能和知识方面，我们应该了解儿童的情况，包括五个方面：身体发育、认知发展、语言水平、社会和情感。同时，我们的父母应该了解科学的干预方法，换句话说，如何抚养孩子，如何与孩子玩游戏。

第二点是儿童的支持环境，包括四个方面，包括家庭关系，如父母关系、与祖父母或祖父母的关系儿童玩什么、如何玩以及为什么这样玩。家长需要了解环境布局和教育态度。早期教育的核心关键在于父母。

第二，让我们看看为什么要早教。

0-3岁是早期教育的黄金阶段。婴儿出生时，大脑占成人大脑重量的25%。到2岁时，儿童的大脑重量已达到成人的75%。婴儿3岁时，其大脑已发展到成人大脑水平的60%左右，3-6岁至90%。

婴儿的大脑在发育阶段具有高度的可塑性。大脑会产生大量的神经元和神经突触，接受人类可能经历的所有类型的感觉和动作刺激。最常见的神经元和突触会增强、生存并继续发挥作用。

可以理解的是，这样的孩子越聪明。动物实验证实，在同一个巢穴中出生、有许多伴侣和玩具的情况下，生长动物的大脑更重，神经元之间的联系更广。尤其是我们人类。因此，科学早期教育是非常重要和必要的。

我认识一个朋友，她的宝宝已经6个月大了。很明显，她正处于口育期。她总是想嚼东西，把一切都塞进嘴里。这是孩子的必要阶段，一般在4-18个月。

此外，还有一些大型运动，家长们非常关心。孩子们不能三次翻身，六次坐着，八次爬山。翻身是自然的结果。父母应该做的是为孩子创造一个有利于活动的环境和机会。不要喂食超重或穿厚衣服不利于运动。然后，家长可以在适当的时间通过一些游戏引导孩子反复训练，促进大脑神经元和突触的刺激，使孩子更灵活地使用翻转和坐姿。

另一个例子是，在认知能力的发展方面，6个月大的婴儿可以伸出手来触摸物体和玩物体。他们会从一只手转向另一只手，碰撞和敲打两个物体，用双手撕纸，用手触摸和抓挠。这些可以通过各种游戏来练习和加强。

因为0-3岁儿童的成长是通过游戏来满足身体活动、探索、相处和表达的需要。儿童的学习方法是通过高质量的游戏和感知系统来学习。

相信通过以上的解释，朋友们对早教是怎么回事，学什么做什么，怎么做，都有一定的了解。

今后我们将继续讨论更多关于育儿的话题。