本文适用于一、二年级识字基础的小学生。

猴子和鹿

有一天，

猴子

遇到（pènɡ jiàn）了

梅花鹿

。他们俩啊，都说自己的本领大，说，说，吵架。

最后决定

来个比赛（bǐ sài）。

他们看到（kàn jiàn*）

松鼠

（sōnɡ shǔ）在

树上

吃

果实

，就请

松鼠

（sōnɡ shǔ）当裁判员（cái pàn yuán*）。

松鼠

（sōnɡ shǔ）说：好哇，好吧，

大家

谁先把我弄到这里

果实

，

便是

猴子

听完，

连忙

爬上树，跟着

松鼠

（sōnɡ shǔ）

那里

接过

果实

，开心（gāo xìng*）得乱蹦乱跳（luàn bèng luàn tiào），喊着：“

胜利

了，

胜利

了！”

梅花鹿

不服（bù fú qì*），说：“我们（zán mén*）再来比赛（bǐ sài）一次。”

他们看到（kàn jiàn*）野马在草坪（cǎo dì*）吃草，请野马当裁判（cái pàn yuán*）。野马说：好哇，好吧，

大家

谁先跑到

那里

（nà biān*）山脚下，

便是

梅花鹿

听完后，撒开四条腿（sì tiáo tuǐ*）就跑，

一会儿

就跑到了。

猴子

一蹦一跳（yī bèng yī tiào）的，

如何

赶得上（gǎn děi shàng*）啊。

梅花鹿

开心（gāo xìng*）地

摇头晃脑（yáo tóu huàng nǎo*）

喊着：“

胜利

了，

胜利

了！”

这次（zhè huí*）

猴子

又不服（bù fú qì*）然后他说：第一场比赛（bǐ sài）我

胜利

，我的本领很大。

梅花鹿

说：第二场比赛（bǐ sài）我

胜利

，我的能力很大。他们又吵架了。

猴子

和鹿的

故事

这时候（zhè shí hòu*），

正好

（zhèng hǎo*）老熊来了，想了想说：

大家还是

（hái shì*）再比赛（bǐ sài）有一次，我当裁判。（cái pàn yuán*）。

大家

看，河对面有一棵果树，谁先采摘

桃子

，

便是

谁的能力大，准备-起！跑来跑去，

当然

（dāng rán*）是

梅花鹿

来得（lái de*）快，得到，得到……一眨眼就把

猴子

扔在

后边

了。他

一直

跑到河边，只跳了一跳，跳过河，跑向果树。

猴子

在

后边

紧跟着，跑啊，跑啊，好吧，

容易

（hǎo róng yì*）刚跑到河边。

但是

（kě shì*）他跳不

过去

（guò qù*），

心里

干着急（gān zháo jí*）！

了。

但是

（kě shì*），果树长得

很高

，他伸展（shēn cháng*）

脖子

跳了又跳，

还是

（hái shì*）摘不到

桃子

，也在干着急（gān zháo jí*）呢。

猴子看看

自己过不了河，

梅花鹿

过了河，

但是

（kě shì*）摘不到

桃子

，然后喊道：

梅花鹿

，快回来！你带我过河！（guò hé*），我们（zán mén*）

一起

去摘桃子（zhāi táo zi）。”

梅花鹿

听完，

心想

：对啊！我跟

猴子一起

摘桃子（zhāi táo zi），

准能

把

桃子

摘

下来

了。他赶紧

往回

跑，驮了

猴子

绕过小河，

飞快

跑向果树。

他们

来到

树下，

猴子

轻轻一跳，就从

梅花鹿

背上跳上了树。他爬上去。

树枝

，很快摘到了

桃子

。

猴子

和

梅花鹿

把

桃子

交给（jiāo gěi*）老熊。老熊笑眯眯的（xiào mī mī*）地说：现在

大家

明白了吧，

大家

两个人都有能力，

但是

（kě shì*）合身的能力更大。

猴子

和

梅花鹿

听了老熊的话，大家都觉得（jué de*）很对。

之后

不再吵架，他们变成了互相帮助（hù xiāng bāng zhù*）的好

朋友

。

重点词语：

裁判员（cái pàn yuán*）

乱蹦乱跳（luàn bèng luàn tiào）

不服（bù fú qì*）

赶得上（gǎn děi shàng*）

摇头晃脑（yáo tóu huàng nǎo*）

干着急（gān zháo jí*）

好容易（hǎo róng yì*）

互帮互助（hù xiāng bāng zhù*）

文档说明：

根据喜马拉雅山的专辑《小白爷爷的365夜故事》，结合网络文本内容。