本文适用于具有一年级和二年级识字基础的小学生。

一点不假（bù jiǎ*）

有一个人在

池塘

（chí táng）里面养了很多鱼。

一只翠鸟（cuì niǎo）

知道

（zhī dào*）了，

每天

来抓鱼吃。这只翠鸟（cuì niǎo）长得可聪明，看（kàn jiàn*）人来了，就

急忙

忙着飞去，等人走了，又慢悠悠悠地走了（màn yōu yōu）地飞回来。

养鱼的人可

生气

了，这可

如何

怎么办？他不可能一整天（zhěng tiān）在

池塘

（chí táng）

旁边

（páng biān*）守住啊！他想来想去，想出一个

方法

来吧。他扎了一个草人（dào cǎo rén），画上鼻子（bí zi）画上眼睛，再给它穿上破草衣，戴上（dài shàng）破草帽，看起来很傲慢，真的像个人。养鱼的人把它插进去

池塘

（chí táng）边。

翠鸟（cuì niǎo）飞来一看，当它是一个

确实

（zhēn de*）人，

心里

很

害怕

，

悄悄

（qiāo qiāo*）地停在一棵

大树

（dà shù*）上，悄悄地

看着

（kàn zhe*）它。翠鸟（cuì niǎo）

一连

看了三天。

这个

人

如何

老呆着（dāi zhe*）不动啊！

胆量

，渐渐地

飞往

草人（dào cǎo rén）的

身旁

，

看看

草人（dào cǎo rén）

还是

（hái shì*）

一动不动

，

胆量

更大，抓鱼，吃饱了，还吃饱了

飞往

草人（dào cǎo rén）的肩膀（jiān bǎng）上来，叽叽喳喳（zhī zhī zhā zhā*）唱歌：假的，假的，假的，

这个

人是假的！

（chí táng）边。

翠鸟（cuì niǎo）又来抓鱼吃了，吃了一个又一个，吃饱了。它看起来像

往常一样

，

飞到这个

“草人（dào cǎo rén）”的肩膀（jiān bǎng）上来，唱起歌来：假的，假的，假的，

这个

人是假的。

养鱼的人

一把抓住

了翠鸟（cuì niǎo），也唱起：

确实

（zhēn de*），

确实

（zhēn de*），

这个

人是

确实

（zhēn de*）！”

这次（zhè huí*）翠鸟（cuì niǎo）能上当，它想逃也逃不掉。

重点词语：

慢悠悠（màn yōu yōu）

草人（dào cǎo rén）

吱吱喳喳（zhī zhī zhā zhā*）

肩膀（jiān bǎng）

文档说明：

根据喜马拉雅山的专辑《小白爷爷的365夜故事》，结合网络文本内容。