家长要对孩子进行数学启蒙教育，让孩子学习基本数字，掌握最基本的数学概念，为培养孩子的数学思维能力打下坚实的基础。

由于小学数学注重思维能力的提高，从小培养孩子的数学思维能力是非常重要的。

宝马从以下几个方面培养孩子最基本的数学知识

一、唱数字学识数字1-50

3岁之前的孩子没有数字的概念，首先家长要教孩子唱数，唱数也就是读数，教孩子读1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

每次教唱歌要以10个数字为单位，孩子从1-10读熟读会，在向下进行10个数字的唱数教学。

11，12，13……以此类推，用循序渐进的方法，教孩子从1能数到50。也许有些孩子把握得很快，家长也可以在教学中唱到100。

家长可以根据孩子自己的情况进行选择。只有当孩子学会唱歌的数量时，他们才能进行后面的教学

二、识别数字

当孩子学会唱歌的时候，他们可以从1读到50，然后他们可以教孩子识别数字

教具：数字卡

用数字卡数字卡读数字

读数字儿歌

(1)细长如小棍

(2)像小鸭水中游

(3)像耳朵一样听声音

(4)像小旗迎风飘扬

(5)像称勾称东西

(6)像哨子一样吹口哨

(7)像镰刀一样割草

(8)像葫芦娃娃

(9)可以像勺子一样吃饭

(10)像筷子和鸡蛋

三、感知数与量之间的关系

教具的准备

家长要准备好图形，或者把实物作为教具

孩子学会阅读数字后，家长要教孩子学会数量的准确对齐。

两个鸡蛋：用数字2表示

三条小鱼：用数字3来表示

四只小鸡：用数字4来表示

五个香蕉：用数字5来表示

以此类推，让孩子学习感知数量之间的关系，认识数量和数量

四、学会计算

教具：

2、物体卡，或实物卡，或实物卡

例如：

桌上有两个橘子，妈妈手里拿着一个橘子，问宝宝有多少个橘子？这时，宝宝会数1、2、3，然后告诉妈妈有3个橘子。

母亲告诉孩子，宝宝说桌上有两个橘子，再加上妈妈手里的一个橘子，所以总共有三个橘子。

妈妈买了两个面包，爸爸买了三个面包。有多少面包？ 3=5.总共有五个面包。让孩子明白加法的数量会越来越多。

用这种方法教孩子学习加法

减法：

用这种方法教孩子学习减法

让孩子明白减法的数量会越来越少

孩子们应该慢慢地学习数学，让孩子们学习基本的数学概念。在日常生活中，宝马可以利用环境中的物体、游戏和娱乐，随时随地教孩子。激发儿童的学习兴趣，达到培养儿童数学思维能力的效果。

这篇文章是父母不能错过的育儿教育干货，值得收藏和分享