去年突如其来的疫情让很多家长放弃了线下语言培训机构，纷纷进军线上。市场上有各种各样的在线幼儿英语机构。家长一定要睁大眼睛，不要被铺天盖地的广告推广搞得一团糟。找到适合孩子的课程至关重要。

除了比较完美的1V1和大班，小班越来越成为家长和孩子的选择。近日，中国科学院发布的《2020年在线教育行业小班发展研究与前瞻性报告》显示，小班教学是家长满意度最高的教学模式，因为其独特的合作伙伴学习效果，能给孩子带来更好的学习氛围和效果。未来，小班市场规模将在一年内超过1个v1，4年内超出AI。

作为网络教育的新黑马，今天我重点选择了行业内两个顶尖的小班机构，对各个维度进行对比分析，主要是推1V魔法耳朵4和主打1V鲸鱼外教培优。

一、教材：自研VS正版

魔耳的教材是欧洲语言的共同框架（CEFR），本地改编的国际教材是根据剑桥儿童英语和小学英语新课程标准重新编写的。主要属于英语启蒙教学内容。虽然它是由国际教科书改编的，但它没有显示教科书是什么，据说它是根据小学英语的新课程标准重新编写的，这可以看作是我们通常所说的自制教科书。

打开魔耳的教材，可以看到页面的颜色和图片的颜色都比较生动，这样可以更好的激发启蒙阶段的幼儿的学习兴趣。

鲸鱼外教培优采用英美正版教材，均来自国际顶级出版社，如美国国家地理学习出版社《Reach》、牛津阅读树，牛津大学出版社的代表作，连续七年位居亚马逊榜首《BobBooks》等等。鲸鱼还可以选择阅读、科学、社会科学等科目，可以更好的拓宽孩子的视线。

正版教材最大的特点是原创性和强烈的场景感。孩子们更容易掌握英语知识点。教科书中的大量细节可以唤起孩子们的联想，激发他们积极思考的能力和逻辑，锻炼孩子们思考、总结和总结问题的能力这是正版教材的优势。

然而，由于英国和美国的中小学课程同步，正版教材更加困难。中国儿童和母语英语国家的儿童从小就有不同的词汇和文化背景。因此，正版教材与中国儿童的匹配程度也成为正版教材的难点。

在这方面，我了解到鲸鱼的教学和研究团队已经对现有的正版教材进行了本地化和二次研发。在保证核心内容和原创性的前提下，对难度和跨文化内容进行内容，使儿童英语学习更加有效。

二、题目设计：趣味化：VS正版精读

魔耳课程最大的特点是游戏化和乐趣。在魔耳的课件设计中，有许多五颜六色的卡通形象。他们还与孩子们互动，比如小狮子摇尾巴，小猫上下摇尾巴。魔耳还开发了多种游戏，如分组PK、拖拼字、神秘宫探宝等。这类课程更容易激发孩子的积极性，引起学习英语的兴趣。

我还听到许多报名参加魔耳的家长的反馈。孩子们在课堂上没有压力。他们很高兴和外教一起玩游戏。然而，家长们普遍认为他们不能在课堂上学习任何东西，教学效果也不明显。

鲸鱼的课程过程也非常完整。课程包括预读、阅读和阅读后三个环节，全面涵盖读、写、听、说，可根据儿童英语水平设计不同难度的课堂活动，有效提高儿童精读能力。

三、教学方法：带读跟读VS启发式教学

神奇耳朵的外教都是加拿大和美国以英语为母语的国家，至少有三年的儿童英语教育经验。

鲸鱼外教培优也正式展示了严格挑选英美真正的外教，他们都是在英美当地中小学任教的老师。他们在英美中小学有5年以上的教学经验，教学经验丰富，在这方面比魔耳好。此外，鲸鱼在选择外教方面非常严格，录取率只有1%。

讲完老师，我来比较一下两家的教学风格，差别还是挺大的。

魔耳一节课持续25分钟，课堂过程主要包括以下内容:热身歌曲介绍主题、单词训练(单词呈现)、句子练习(句子呈现)、游戏训练、结尾歌曲结束、奖励阶段、加强复习。

外教善于活跃课堂气氛和热情。整个班级通过游戏互动来吸引孩子们的学习兴趣。一位老师带着四个孩子，让孩子们以团队竞赛和表演的形式，在游戏竞赛和对话中掌握和使用英语。然而，这种方法也存在问题。外教过于重视游戏化，这往往是基于PPT随着课件的阅读孩子培养的英语能力也比较单一。

再来说说鲸鱼外教培优外教的课堂表现。鲸鱼的整个课程持续50分钟。课堂过程如下:背景介绍加体裁分析5分钟，阅读理解10分钟，话题讨论25分钟，单词学习5分钟，写作练习5分钟。鲸鱼的外教通常在黑板上写字。在课堂上，他们更多地扮演向导的角色。他们有意识地让孩子通过启发式问题导出整个句子。孩子们在课堂上表达的时间超过了班的60%。

例如，我在这节课上学到了流沙（quicksand），老师会给孩子讲解以下内容：

1.流沙这个词是什么意思？

2.流沙是如何形成的？

3.流沙有什么危害？

4.如果遇到流沙，你该怎么办？

如果它是另一个组织，它只会告诉孩子流沙的含义。鲸鱼课程不仅帮助孩子们正确认识到流沙并不像他们想象的那么危险，打破认知误解，还引导孩子们深入探索流沙的原理，然后找到处理流沙的方法！这是一个有批判性思维的孩子的思维过程！

批评性思维对孩子们来说非常重要。因为孩子们可以通过思考产生自己的理性判断，风，不盲目跟风，是自主学习的金钥匙，他们可以轻松解决生活中的学术讨论和实际问题。

同时，外籍教师也将在课堂上进行适当的教学扩展。课程包括丰富的自然、历史、人文等学科知识，可以不断激发学生的兴趣，扩大知识，拓宽学生的国际视野。

可以看出，鲸鱼的课程非常丰富，知识点的输入更加丰富。孩子们有更多的时间开口锻炼，对知识点有很强的理解感和应用设计水平，这更有利于孩子们吸收知识。

四、上课模式：三不固定VS三固定

魔耳主要是1V4小班方式。课堂上的学生和老师都是系统随机安排的，也就是说孩子每次上课的老师和学生都是不同的人。对于性格比较内向的孩子，每次都要认识新老师和同伴，可能不适应。一节课25分钟还需要几分钟的时间来破冰，而一个问题四个孩子轮流回答也比较费时。此外，一些家长表示，外教有时不太注意平衡四个孩子的发言时间，内向的孩子在课堂上说不出几句话，这使得学习效果因人而异。

鲸鱼外教使用1V2.固定小班教学方法。在我看来，固定的外籍教师可以使教师更熟悉学生，准确地掌握孩子的优缺点，并进行个性化的教学。例如，外国老师了解孩子回答问题的速度，知道如何指导这个差距，让他回答正确的答案。

另一个核心点是固定合作伙伴。在课堂上，外籍教师经常使用一系列教学活动，如竞赛答案、轮换答案、角色扮演和辩论。有了固定的合作伙伴，他们可以更好地竞争和强学习效果。两个孩子在熟悉问题后会更积极地回答问题。

此外，固定的课程安排还可以帮助孩子养成规律、自主的学习习惯。对于学习英语来说，随意的课堂模式实际上不利于孩子语言的提高。

五、选课建议：

总的来说，魔耳和鲸鱼外教培优各有优缺点。魔耳课程时间短，课程难度低，1V4.课堂氛围和过于游戏化的课堂设置更适合基础薄弱的儿童进行启蒙或培养学习兴趣。然而，由于这是一种不固定的教师和同龄人的课堂模式，如果孩子性格内向或适应能力不强，家长应该仔细考虑。

鲸鱼课程时间长，教学内容丰富，知识点密集，需要孩子养成预习和复习的习惯。对于没有这种习惯的孩子来说，在早期阶段会有一些挑战。因此，具有良好英语基础或希望达到更高英语水平的家长和孩子可以选择为鲸鱼外教提供优秀课程。