设计意图

活动目标

1.情感目标：愿意帮助动物宝宝回家。

2.能力目标：能区分红、黄、蓝三种颜色，并正确说出其对应的名称。

3.认知目标：可以对红、黄、蓝三种颜色进行分类，让动物宝宝回到正确的家。

活动准备

1.知识经验：编一个森林警察帮助迷路的动物宝宝回家的故事。

2.物质准备：房屋和动物头饰由红、黄、蓝三色纸卡制成。

3.情境创设：团体活动场景(找三个人玩红、黄、蓝三个房子)。

活动重难点

重点：孩子们能清楚地说出他们看到的颜色。

难点：对相应的颜色进行分类。

活动过程

1.引入悬疑场景，激发孩子的兴趣

1."孩子们，今天啊，我遇到了动物王国的警察叔叔，他说他现在需要孩子们的帮助，孩子们，大家愿意帮助他吗？"

三、开火车，送小动物回家

四、任务完成后，孩子们也会回家

1."好了，孩子们今天做了什么？"(送动物宝宝回家)"怎么送啊？"(引导他们说出来，自：qu.lao.shi教学，网红黄蓝三种颜色)

2."让我们来看看，哪些孩子穿的衣服就是这些颜色啊。"(加深孩子对红、黄、蓝三种颜色的印象)

活动延伸

孩子们今天知道什么颜色？当我们在外面玩的时候，我们可以看到什么颜色和我们知道的一样。当我们回家时，我们也可以仔细观察家里的这些颜色。