活动目标

1.教孩子们正确地说出小动物的名字，准确地传播咕、嘎、嘎、汪、汪、喵、跳，并能协调模仿小动物的动作。

2.辨别各种小动物的叫声，唤起小动物的情感。

3.提高孩子参加集体游戏的积极性，并要求他们在集体面前大声讲话。

4.能够简单地复述故事内容，并进行角色表演。

5.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。

活动准备

2.教具：方向盘1个

活动过程

2.老师：可是小动物还没醒，我们一起叫醒它们吧！播放《动物起床歌》。

①小鸽子:你是怎么来我们班的？(飞来的)怎么飞？请个别孩子表演。小鸽子有很大的技能。他们可以飞到很远的地方寄信，然后飞回来。他们不会迷路的。小鸽子怎么叫？(咕咕咕咕)

②小鸭：身上的毛是什么颜色的？它有什么能力？(游泳)；它喜欢在水里吃什么？(鱼和小虾)，小鸭怎么叫？(嘎嘎嘎嘎)

③小鸡:小鸡的嘴和小鸭的不一样。小鸭的嘴是扁的。小鸡的嘴是什么样的？(尖)；它喜欢吃什么？(虫子)；他会怎么叫？(叽叽喳喳)

④小黄狗:他能做什么(看到熟人就摇尾巴)；他会怎么叫？(汪汪汪汪)

⑤小花猫：它有什么本领？(抓老鼠)；这是怎么叫的？(喵喵喵)

⑥兔子:它喜欢吃什么(萝卜)，它是如何行走的？(跳跃)

这么多小动物来我们班做客，孩子们很开心，特别开心。

4.教孩子学习儿歌《可爱的小动物》

5.游戏《动物汽车》

先放开车音乐 ，握着方向盘，老师(司机)说:嗨！

上车的孩子一定要回答你是什么小动物，比如：我是小鸡，叽叽叽，我是小鸭，嘎嘎嘎嘎……

活动反思：