老师，除了26首字母歌，还有什么好的学习字母声的方法吗？

老师，我的孩子26个字母唱得很好，但是他们一个人考试TA没有。

老师，我家孩子还小，写字总是说累，不想写，一写就冲突。

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假设你是家长，假设你也遇到了上述问题，或者你是路上的新手老师，不妨往下看哦。

事实上，上述三个问题正是我们经常提到的VAK三种教学方法和儿童类型：视觉类型：（Visual），听觉型（Auditory）和动觉型/体觉型（Kinesthetic）。

让我们来看看第一个问题：除了26首字母歌，还有什么好的方法可以学习字母声？

分析：音频或视频是课堂导入的一种特别好的方式，既有趣又有效地输入听觉儿童。

<Super Simple Songs>

我相信每个人都很熟悉，那么你知道这个系列的儿童歌曲除了简短的优势，主题也很丰富吗？它包括：数字、字母、声音、颜色、形状和其他主题。整个系列的儿童歌曲主要是为非英语母语国家的儿童英语启蒙而设计的。字母系列中的每个字母都非常重复，每个视频只有两个单词，很容易接受。

<English Singsing>

这是美国经典的英语启蒙资源之一，它是为非英语国家的孩子们设计的，制作非常用心，色彩鲜艳，绘画风格也更可爱。该视频为ABC Alphabet & Words 系列。用一个情景故事来引导每个字母开头的词汇，非常吸引人，适合宝宝模仿和学习。此外，视频还配备了四种不同的学习方法：声音 没有字幕，声音 字幕，无声音 字幕，无声音 没有字幕，考虑细节完全遵循孩子学习英语的认知过程，非常个性化。

<KIDS ABC>也很有名，这个系列中每个字母给出的例词比较多，可以作为补充训练。

<纯美音26个字母发音正确>能很清楚地看到每一个发音口型，还有例词和动作，也很有趣。

最后，一个视频首先练习字母的声音，给出三个例子，然后用三个句子训练三个单词。也分为字幕和无字幕，适合有一定基础的孩子。

接下来我们来看第二个问题:26个字母唱得很好，但是单个考试TA就不会了。

最后我们一起来看看第三个问题：孩子还小，写字总是说累，不想写，一写就冲突。

分析：事实上，造成这个问题的原因有很多。一是孩子的握力不够容易疲劳，或者写作方式可能太无聊，孩子不感兴趣，或者我们可以成为动态觉察来训练写作。

我相信我们年轻时不喜欢复制重复的物品。你有没有同时用几支笔来加快复制速度，哈哈。如果我们能把抄袭变成一种有趣的方式，我相信它会吸引孩子们：

孩子们的天性是不同的，学习输入的方式也需要不断改变。如果你能使用上述一些资源或方法，如果你是父母，我相信亲子互动会很好；如果你是一个老师，我相信孩子们会非常喜欢你的班级！