一、活动名称：

英语活动: Colours

二、内容分析：

这是一个活动课。孩子们最初已经学会了七个颜色的单词在这节课上，他们希望通过各种游戏复习所学的单词，并学习句型。I like …….” 表达你喜欢的颜色。

活动重点: 1.复习所学的颜色单词。

2.学习句型I like …….”

活动难点: 1.能够根据老师的指示做出适当的反应。

2.能够大胆地表达自己喜欢的颜色。

三、活动目标：

1.巩固颜色单词red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.

2.初步感知﹑学习句型“I like …….”

能够表达自己喜欢的颜色。

3.培养孩子对英语的兴趣。

四、活动准备：

1.一套多媒体设备，课件

3.手偶一个

五、活动过程：

(一)开始部分：

1.通过音乐提供课件Colour Colours！”引 活动内容。

(二)基本部分：

1.复制所学的颜色单词。(课件展示)

T：What colour?

C: Yellow/Black…

T: Red?

C: Yes./No. Blue.

2. 说唱颜色。(播放课件)

孩子们在欢快的音乐中，说一说一唱，巩固所学的色彩。

3．Game : Which one?(课件展示)

通过仔细观察，孩子们可以判断老师指定的颜色，并做出相应的指示动作。

(1)老师介绍花园，并从花丛中挑选一朵色彩鲜艳的花，进行示范：Red. I like red.

(2)利用手偶，再现新的内容。

5．摘花活动

孩子根据自己的意愿，随意选择自己喜欢的颜色，让孩子尝试使用I like red/yellow….传达自己喜欢的颜色。

6．种花游戏

老师把各种各样的花剪给孩子们，让他们在欢快的音乐中，选择他们最喜欢的颜色，颜色，老师的个人指导。让孩子们把自己画的花种在花园里。鼓励孩子们用英语表达他们最喜欢的颜色。I like blue/green….”

(3)结束部分：

播放课件，听歌曲，激发孩子对下一次英语活动的兴趣。