我不知道家庭委员会是如何产生的，家庭委员会的职责是什么，为什么家庭委员会收钱，如何使用这笔钱……这是许多家长的共同困惑。这种困惑反映了中国一些中小学和幼儿园在建立家长委员会时，将其列为现代学校制度建设中的学校机构，充分发挥家长委员会在加强家校沟通和民主监督学校办学方面的作用。

从基本知识的角度来看，家长委员会应由全体家长选举产生，班级家庭委员会由全班家长选举产生，全校家庭委员会可由班级家庭委员会成员选举产生，也可根据学校的办学情况由各年级、各班家长选举产生。家长不知道家庭委员会是如何产生的，代表家庭委员会的成员主要由学校任命，家长不参与设立过程。对于这样的家庭委员会，家长自然也不知道自己的职责是什么。但是，由于家长担心不执行会得罪学校老师，影响孩子，因此不得不按照家庭委员会的要求缴费、捐赠、参加活动。

最初代表父母的家庭委员会已成为学校的代表。在许多新闻报道中，我们可以看到学校的老师不方便出来，以家庭委员会的名义向学生家长收费，或者向学生出售教具和电子设备。这严重影响了家庭委员会的正确职责。近几年来，许多家长质疑家庭委员会已经成为名利场协会，以及学校违规收费的工具，因此呼吁撤销家庭委员会。家庭委员会要想继续存在，就必须回到其真正的意义。家庭委员会是学校实施现代治理和提高现代治理能力的重要机构。它是由所有家长选举产生的，代表家长讨论，并单独运作，而不是成为学校的内部管理机构，按照学校的指示工作。

在中小学和幼儿园设立家长委员会是建立现代制度的重要探索。其中，有必要明确管理者、办学者、教育者和学习者的权利和责任界限。归根结底，家长与学校的关系是学习者（代表学生）与教育者和办学者之间的关系。要建立和发挥家长委员会的作用，而不是成为学校的内部机构或附庸。

家长委员会参与的事务主要包括学生的校服采购、食堂卫生、学校安全等。这些事情应该广泛听取家长的意见，吸收家长的力量参与，甚至交给家长管理和决策。真正的家长委员会应该对所有家长负责：代表家长维护学生的权利，参与学校的监督（熊丙奇）