其实上网课的利弊还是比较明显的，优点有：

第一，学习不受时间和空间的限制。大多数在线课程可以观看重播。父母不需要在风雨中接送孩子上路。如果他们能尽可能地直播，他们可以安排适当的时间观看重播。

二、家长多陪读，即时而真实地了解孩子的学习进度和状态。就像老师提示的那样，家长不应该说网课让孩子听课没有状态，网课也不应该背这个锅。你不知道你的孩子在学校一直处于这种状态！作为家长，你通常看不到孩子在各种科目上的学习状态，能不能跟上，能不能认真听，根本学不会，或者根本不学。如果你在家上网络课，一眼就能看出来。

三、目前有一些Ai网络课堂的教学形式丰富、有趣、多样、真实，比如一些常见的英语课和智能识别。感觉真的比上个世纪学英语快乐多了，视野开阔，教学有趣。

事实上，上网课的弊端也是不可避免的：

第一，有些家长很忙的家庭让孩子在网上上课，监督很少。不知不觉中，孩子可能会完全跑神，甚至小气，没有人会发现自己在睡觉。毕竟学生越低，自制力越弱，没有适当的监督，一定程度上等于放养。

二、对儿童视力不太好，还存在逐渐依赖电子设备和网络的心态。这一点也只需要家长的监督指导。

第三，没有一对一的发言和互动的机会，老师也看不到每个学生的吸收水平，所以很难按照个人来教学生。这是作者个人对孩子的反馈。三年级的孩子反馈说，他们在课堂上积极发言，没有体验到浓厚温暖的学习氛围。他认为网课不刺激。

总的来说，线上课程的利弊并存，疫情过后线上线下课程的教学方法可以保持。大多数时候，孩子应该保持集体和线下的教学方法，丰富孩子的知识，开阔视野。

网上学校课程的优势在于选择性学习，即学生可以直接绕过其他学习薄弱的地方，直接学习薄弱的地方；缺点是，它不能取代教师的声音和情感阅读以及标准化写作的示范作用。面对面课程的优势在于学生可以与讲师和其他学生面对面交流，具有浓厚的学习氛围；缺点是课程计划不合理，不合理，以平衡课堂资源和教师的时间安排

远程教学的特点是：自由学习。你可以有选择地学习，也就是说，如果学生自己的学习能力较弱，他们可以直接绕过其他人。确保名师。它可以确保学生对名师的需求。循环课：学生可以听六次课。这完全可以满足学生的学习要求。