在有运动发展问题的儿童中，许多儿童也有语言问题，如发音不清、发音不好等。因此，我们对存在运动发育问题的儿童进行了一些语言训练的方法和建议，家长可以根据孩子的情况进行参考。

在对儿童进行语言训练时，我们应该专注于一对一的方式。在教学环境中，我们需要选择一个孩子们喜欢的安静、宽敞和氛围的房间。在训练前，我们应该首先帮助孩子调整坐姿，以确保孩子的头部处于中立位置，肩膀水平的身体是直的。孩子不能稳定地坐着，可以让孩子坐在椅子上固定身体和姿势，尽量让孩子保持正确的姿势。

同时，为了让孩子在训练中处于良好的状态，我们还可以通过一些非自愿的肌肉放松来减少语言紧张，为孩子的呼吸和发音打下基础。

例如，让孩子坐直膝盖骨，伸直腹部和胸部深吸气，双手握紧拳头，手臂向前伸展至肩部水平，缩小肩膀，头部下垂，然后慢慢向后倾斜，顺时针或逆时针旋转，皱眉和嘴唇，闭上舌头，用力抵抗硬腭弓做10次，每次保持3秒，然后放松。

对于孩子的呼吸和呼吸训练，我们也可以选择一些小游戏来锻炼孩子，比如吹羽毛、肥皂泡、纸、气球、口琴等。如果孩子呼气时间短且虚弱，可以让孩子保持卧位，然后帮助孩子做同步呼吸运动的手臂外旋和胸部扩张运动，或者在吸气结束时轻轻按压腹部以增加呼气时间和能量。

最后，对于孩子的脸、下巴和喉咙训练，我们可以让孩子微笑、皱眉、张开嘴、闭嘴和鼓起脸颊，让脸颊充满气体，然后轻轻呼气，每天重复三次。你也可以为孩子们准备一些可以吮吸的东西，锻炼孩子们收缩的脸颊和口轮匝肌。

当孩子的嘴不能闭合时，我们可以用手拍打孩子下颌骨中心和颞下颌关节周围的皮肤，这可以促进口腔的闭合，避免下颌骨的向前伸展。对于病情严重的儿童，我们可以使用技术来帮助儿童抬起下颌骨。例如，将左手放在孩子的下巴下面，将左手放在孩子的头上，用左手帮助下颌上下，逐渐关闭嘴唇。你也可以让孩子们练习咀嚼和吞咽。