小班教学计划水果树适用于小班语言主题教学活动，让孩子认真听老师和同龄人，愿意在集体面前交流观点，欣赏故事，感知刺猬的特点和秋果的特点，感受故事表演的快乐，看看幼儿园小班水果树教学计划。

幼儿园小班教学计划走的果树》

活动目标：

1、欣赏故事，感知刺猬的特点、秋天的特点和秋天的水果。

2、认真倾听老师和同伴的叙述，愿意在集体面前交换自己的意见。

3、感受故事表演的喜悦。

4、能够分析故事情节，培养想象力。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备：

1.了解苹果、梨和其他水果

2、课件

活动过程：

一、提问引出主题

老师:宝贝们，你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃什么水果？(总结:宝宝喜欢吃很多水果)

老师（提供背景图）：秋天来了，果园里的水果也收获了。让我们看看果园里有什么水果（结论：果园里有很多水果，包括苹果、梨、桃子和樱桃。孩子们想在果园里采摘水果吗？一只小动物也想去果园为它的宝宝采摘水果。孩子们想知道是谁吗？

二、选择边看图边提问的方式，初步感知故事内容

老师:刺猬妈妈去了哪棵树？看看发生了什么。(扑通一声，一个苹果掉了下来)刺猬妈妈吓了一跳。哈哈，刺猬妈妈抓住了这个苹果。

老师:刺猬妈妈继续往前走。它去了哪棵树？看看发生了什么。(扑通一声，一个梨掉了下来)刚好落在刺猬妈妈的背上

老师:刺猬妈妈又往前走了。它去了哪棵树？看看这次发生了什么。(扑通一声，几颗樱桃和一只桃子掉了下来)它刚刚落在刺猬妈妈的背上

老师:现在刺猬妈妈身上有很多水果。孩子们现在觉得刺猬妈妈长什么样？(会走路的果树)

老师：现在刺猬妈妈可以快乐了，它带着很多水果带回家给宝宝吃，小刺猬在门口等妈妈回来，嘿！小刺猬看到一棵果树可以走路，孩子这棵果树可以走路是谁啊？（刺猬妈妈）

第三，带领孩子看课件，完整地讲故事

老师：小刺猬很高兴看到刺猬妈妈。孩子们高兴吗？你想再听一遍这个好故事吗？这个故事有一个很好的名字叫会走路的果树。让我们竖起小耳朵，听张老师再讲一遍

老师讲了一个完整的故事

四、表演游戏

老师:故事讲完后，刺猬妈妈背着很多水果。她是怎么走回家的？哪个孩子愿意学习刺猬妈妈走路的动作？

老师请所有的孩子学习刺猬妈妈的动作走回家。

小百科：水果，是指鲜嫩的植物果实，主要味蕾是甜酸的，可食用。