对于很小的孩子来说，了解知识、探索世界是一件非常有趣的事情——游戏让这个过程不再无聊。

孩子们习惯了1 1=2、2 2=但是如果你必须让他们立即理解这个问题，an=a1 (n-1)*d，估计全班都会哭。

最好的方法是举一个更合适的例子：妈妈每天给你一个苹果，第二天给你的苹果比第一天多一个。一周后你会有多少个苹果？

在小学教科书中，有无数的例子可以用生活的例子来帮助理解。从买苹果到同时放水和注水的游泳池，再到同时修路的两个施工队，这些小学教科书中的应用问题早已如同DNA一般刻在人的骨子里。

与枯燥的列式计算或逻辑判断相比，人们在思考时更喜欢生动的场景和互动感——就像现在高中时谁能随意说几个坐标系和立体几何？

唯一的问题是，这个适当的例子，到底该怎么算得上生动有趣呢？

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一套被称为儿童综合能力培养系列的教育软件于2002年悄然问世。

这套软件分为四章，每一章针对不同年龄的2-8岁儿童。左上角的Logo则由“WaWaYaYa拟音字母和两个小人用手撑着头躺在地上。

当时还是盒装CD生产方式

左边是哥哥WaWa，右侧是妹妹YaYa

为了体现教育软件的职责，《WaWaYaYa》根据数学、语言、科学、社会、音乐、艺术六个方向，每篇文章都刻录了六张教授不同内容的CD——可以说除了体育之外，其他所有的课都可以上。

尽管如此，《WaWaYaYa》但不是常规的刷题软件，也不是点读软件PPT课件，毕竟让几岁的孩子静静地坐在电脑前做题是完全不可能的。因此，更准确地说，这是当时罕见的教育游戏。

在那个对游戏词汇敏感的时代，《WaWaYaYa》在各种宣传方式中，如能力培养、互动软件件、教育产品等词语。尽管它的广告已经出现在《我们热爱科学》《我们热爱科学》中，但使用的词语也是对儿童互动多媒体教育产品的模棱两可的描述。

我不知道有多少家长会同意购买这种多媒体，有多少孩子在玩后莫名其妙地增加了很多知识，但是《WaWaYaYa》或许正是因为这种模糊的特性，才使它活了下来，而且显得如此珍贵。

一方面，它确实包含了很多独特的游戏，比如寻找不同、探索迷宫、模拟射箭；另一方面，隐藏在这些游戏表面下的是2-8岁儿童的核心知识。

就像上面提到的等差数列问题一样，在《WaWaYaYa》中间是通过一个简单的放鞭炮游戏来指导教育——把数字正确的鞭炮放在一个位置，然后点燃它。虽然从理论上讲，一个接一个地尝试和折断手指并不是不可能的，但在知道正确答案后会有一些启发。

临时抽查，紫色包心菜溶液遇到什么会变绿？

当然，所有这些核心知识的基础都是建立在游戏充分有趣的前提下的。

这个有趣的概念不能根据成年人的标准来判断。对于非常年幼的孩子来说，探索世界是一件非常有趣的事情。关键是不要让一件有趣的事情变得无聊。

《WaWaYaYa》在这一点上做得很好，在经典的《快乐小屋》一章中，你开始探索的原因是为了收集材料，重建被龙卷风摧毁的木屋。一路上，我经历了各种各样的场景，比如冰淇淋、面包和游乐园……本身就是一件很有乐趣的事情，幸好《WaWaYaYa》这里也没有画蛇添足，直接贴一张通知要做几个题目才能进入游乐园。

这种特殊的互动动画充满了场景

在《古代文明智慧魔方》一章中，WaWa和YaYa在博物馆里遇到了戴着宽檐帽、身穿斗篷的古代文明使者，只要揭开魔方的难题，它就会带你去相应的文明古国。

古希腊、古中国和古埃及是可选的

这是很多当代教育游戏都会采用的方法，通过求助、挑战、奖励等方式，诱导韧劲浅的孩子思考，进而达到寓教于乐的目的。

WaWaYaYa游戏的核心就是这样建立起来的。想进古希腊学校门口吗？解开柏拉图留下的谜题:用小木棍拼出四个形状不同但周长12的图形。在帕台农神庙里，你看到雅典娜雕像的雕塑家菲狄亚斯被士兵绑起来了吗？然后去解开壁画上的咒语，让雅典娜出现帮忙。

事实上，这是一个寻找规则的小游戏

在解密过程中，负责反派的士兵会不断给出反馈，比如你做到了吗？？这个怎么样？我不相信你能解决这个问题。虽然现在看起来很老套，但别忘了2002年用这个技巧对付孩子还是挺好的。

事实上，当这群孩子长大后，即使他们忘记了游戏的名字，他们仍然会记得他们经历过的游戏情节和他们后来理解的原则。

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《WaWaYaYa》该品牌成立于2000年2月在北京。自成立以来，该品牌的目的是开发和开发儿童互动多媒体软件。他们的速度相当快。该品牌成立仅两年后，这套CD已经正式发行。

但不同于简单直接的发行过程，《WaWaYaYa》出现的故事相当复杂。

熟悉这个名字的朋友可能知道，这家公司已经成为一家老牌公司IT其中一个企业。我们了一个关于声卡决斗的故事，这个故事是在公司的旗帜下写的Sound Blaster声卡(声霸卡)是从上个世纪90年代到2000年的黄金产品，创新技术的业务遍布全球。直到今天，它的耳机、音箱和音效驱动器仍然有自己的位置。

然而，当时间到了1997年，也许是为了发展业务的需要，创新技术开始在世界各地投资，而在北京成立的创新技术有限公司也在其中——它是《WaWaYaYa》这个品牌的摇蓝。

游戏结束时存在Logo，这是创新科技的标志

公司看到的是儿童教育的科技方向。2002年推出《儿童综合能力培养系列》四章后，他们在2003年推出了语言教育软件，据报道是按照教育部《中小学英语课程标准》开发的。

2005年，四章系列的精神续集被推到了一款名为小学综合知识学习的商品上。

这个产品的范围从六科缩小到语文、数学、科学，虽然有很多令人印象深刻的章节，比如《木偶历险记》、《如果我是船长》等。但总的来说，2005年的这部作品，无论是趣味性还是知识质量，都受到了影响。

在《神奇岛历险记》的学生来说，这一章增加了很多点读，要求你在海底和陆地上寻找静止的或伪装的动物。但与之前精心制作的有趣动画不同，这部动画真的很头疼。

我真的找不到词汇描述这个闪亮的章鱼

虽然这一代人有很多知识，但小游戏环节却大幅缩水。在海底探险环节，在点击阅读的基础上，增加了一条缓慢的海蛇，让你可以快速找到鱼。捕鱼阶段也变成了在海里捕捉垃圾以保持海洋清洁。很多游戏很难说有趣。

黄金矿工-清洁卫士版

这基本上是经常看到的Flash小游戏几乎是一样的，甚至因为教学因素的增加，对孩子的吸引力几乎为零。

如果这算不了什么的话，对于一些咬孩子来说，最后的成绩单展示阶段可能是他们完全放下游戏想法的最后一根稻草。

与以前相比，这正是小学综合知识学习的最大变化。随着成绩单系统的增加，这款本应成为教育游戏的产品完全成为正统的学习软件。

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《WaWaYaYa》这个系列本身就是一个非常雄心勃勃的商品，从它刚刚推出的时候的细节、完整以及相当细心的生产水平都可以算是相当大胆的。

更不用说四章刚推出的时候，188盒的价格非常高，仿佛制作人已经瞄准了这个众多的市场前景，对自己的产品充满信心。

即使后来推出的其他产品只能达到68和88

《古代文明智慧魔方》中还有一个情节，当主角YaYa当你进入柏拉图学校时，你会看到柏拉图和他的徒弟亚里士多德有一个故事。

柏拉图：先有树的概念，才有你看到的各种树。

亚里士多德：不对老师，树就是树，从种子长出来，结出果实。

柏拉图：听我说，首先要有树的概念……”

亚里士多德：离开真正的树，只是心中树的概念，有什么意义？

本来想让你继承学校，但现在我得考虑一下。

被敲打后，亚里士多德从地上被抱起，两眼无神地说出那句名言：我爱我师，我爱真理。

要不要再考虑一下？

虽然这是一个开玩笑的剧场，但略带搞笑的表演效果，即使是不懂概念和现实等哲学词语的孩子，也能感受到他们之间争吵的差异和坚持真理的分量。

坚守这里，创造奇迹

小学综合知识学习启动后，《WaWaYaYa》我们还坚持推出一套快乐汉语学习软件。此后，我们先后完成了儿童平板电脑、数字教材等项目。目前，我们继续作为数字绘本阅读平台发展。

现在这么多年过去了，是什么让时间过去了？《WaWaYaYa》我们不知道发生了什么变化，据说部分原因是团队变化，原来的R&D部门负责其他项目的R&D。

在知乎上，一位自称在创新公司工作的前员工回答说，

这些小道消息不知道真假，但也有一些共同的例子可以供我们参考。

2004年，《中国远程教育》杂志发表了一篇名为《教育游戏产业研究报告》的帖子，横向比较了同期三款知名教育游戏，分别是:RPG由《奥卓尔》系列、《游戏学校》系列主导的网络平台，以及使用CD搭载小游戏《WaWaYaYa》系列。

在总结中，他们说:教育游戏是教育和游戏的新事物……许多阶段还没有产生完整的产业价值链。但由于其独特的特点，教育游戏具有相当广阔的市场潜力。

广阔的市场，如今这三家公司已经转型或消失，网络上的信息也越来越少，科利华学生的智慧世界早就出现了。

很难说《WaWaYaYa》20年后的今天，这样一款短暂的教育游戏仍然具有怀旧的价值——许多概念早已为现代人所知。唯一的特别之处可能是它出现在一个相对特殊的时代，然后随着时代再次消失。