周末，我带着两个孩子参加了一个英语培训机构的聚会。整个过程几乎都是英语。我的小儿子三岁了，是最年轻的一个。他原本和姐姐一起看热闹。没想到，他在实践中没有落后，配合得很好。他还能简单回答外教的问题，得到老师的表演。在场的几位母亲，都在说：“你家宝宝好棒啊，这么小的英语就这么好”，“你是怎么给宝宝做英语启蒙的？”

婴儿什么年龄开始学英语好？

回答是越早越好，有条件的话，孩子出生后应该给孩子英语启蒙。以前我并没有意识到这个问题，总觉得孩子到了五六岁再学英语就可以了，为什么要给孩子这么大的压力呢？所以在四岁多的时候给女儿英语启蒙，闺女通过一年的英语学习，取得了很大的进步。但是我没想到的是，两岁多的儿子在一旁耳濡目染，居然也有了快速的进步，没有特意去做，居然都有这样的效果。因此，孩子的能力远远超出了我的想象，别以为孩子小得不能接受，一点问题都没有。

如何进行英语启蒙？

我觉得最重要的是听，让孩子有输入，然后才能有导出。我的小儿子就是一个例子。他每天只听姐姐学英语，甚至会说一些英语。

女儿一周上两次外教课。当她回到家时，她必须练习英语。她会复习老师说的话，听老师的视频，听英语儿歌。这个时候，孩子的耳朵一直在输入，有意无意的听可能会磨耳朵。

我经常给女儿看原版英文漫画，甚至我觉得我应该能理解一些。小儿子也在旁边看热闹，只是看热闹，姐姐笑着傻笑。 如今想起来，或许小儿子也能看懂一点哈哈。

经过一年的学习，女儿学习了一个阶段的自然拼写，经常拿出字母卡和单词卡进行练习。晚会结束后，我回到家，测试了我的小儿子，准确率超过90%。这个时候，我不得不佩服“耳濡目染”这个词。