本来没准备好写这篇文章，因为网上有太多的“英语启蒙”类文章，没有什么自信可以写好。

所以写这篇文章的想法就产生了。但愿写完后能对读过的妈妈们有一些帮助和启发。

我还想说明的是，我早期英语启蒙的目的是希望孩子的英语学习不要像我们小时候那么枯燥，希望他能轻松学习，享受英语学习，同时在学习中获得快乐和自信。

所以言归正传，说回英语启蒙吧。

本文主要根据儿童英语启蒙的实际操作，分为以下三个部分：

第一部分是介绍一些关于英语启蒙的误解(错误做法)和自己的建议。(启蒙开始的时间和主要原则)

第二部分，根据我的年龄，我把儿子的英语启蒙分为几个阶段，主要介绍我在每个阶段使用的各种书籍、工具和实际操作方法。(这里绝对没有广告和促销的意思。我写的是我用过的真正有用的东西。)

第3部分，是几个想要补充和强调的区域。

01.英语启蒙的一些误解和建议

1. 英语启蒙开始得太晚了

我身边有些朋友一边工作一边忙着照顾宝宝，有些英语很差，不敢教。其他人认为老师上学后自然会教他们，他们不想教他们，所以他们把他们拖到孩子长大后开始启蒙。

我的建议是英语启蒙越早越好。你可以在几个月甚至一个月内开始。当然，如果有人像我一样懒，前期真的不想开始，两三岁就该开始了。我觉得四五岁有点晚。

关于原因，网上有各种“0-7岁是外语学习的关键时期”的理论研究，我就不赘述了。

我自己的理由是:孩子年纪小，容易吸引注意力，培养兴趣和良好的学习习惯。另外，孩子有很多时间自由玩耍，边玩边学点东西，充分利用。有什么不好？(只要孩子学得开心)

当你长大后，中文会更强。一方面，如果孩子听不懂，他们会反感和抗拒英语。当孩子长大后，他们有自主意识和逆反心理，小时候不听话，也不容易教。

另一方面，现在很多父母都有英语启蒙的想法，早起的孩子很小就学得很好。他们都是一年级的。如果别人家的孩子能独立读自己家的东西，他们什么也做不了。想想孩子的自信心，肯定会受到打击。

在这种情况下，孩子更容易反感和抗拒英语。即使他们愿意学习，他们也会承受很大的压力，学习很累。(因为他们一开始不在同一起跑线上，只要父母用心，这种情况是可以避免的。)

2. 不遵循“听、说、读、写”的学习顺序。

一个月后，我问她学得怎么样。她说:“我不敢教。女儿看英语书的时候很生气，发脾气说不要学。不知道为什么，我们不喜欢你家喜欢的书。”我又问:“你是怎么教的？”

原来她一上来就教孩子读字母，读单词，把字母和单词贴在墙上，一天教几次十几次，然后晚上开始考孩子，问孩子白天教的字母和单词读什么。当我发现我问孩子时，我不会开始生气。我觉得我的孩子很笨。如果我不努力学习，我的语气和态度会很差。

几次之后，孩子一看到她拿起英语书就打算逃跑，被她拉着学习就开始发脾气。这种教学方法，别说孩子了，如果是我，我也会讨厌英语。

对于从未接触过英语的孩子来说，从一开始就很难识别字母和单词。当然，如果孩子做不好，他们会因为学习顺序错误而感到很沮丧。

学习英语的顺序应该和我们学习中文一样——先听、后读、写。

“听”是外语学习的重要准备。当我们学习汉语时，我们通常需要一年左右的听力储备期，然后才能转到第二阶段开始学习说话。

只有听说自己很熟练，才能进入下一阶段阅读、阅读句子，甚至独立阅读。最后是写作、写句子、写一段话和写作文。都是从简单到复杂。

你永远不会要求一个刚满月的孩子张嘴说话，也不会要求一个半岁或一岁的孩子读书。当然，你不可能希望你的孩子能在三天的启蒙后马上说英语。

甚至“一上来就要求孩子读字母，读单词”。这属于“听、说、读、写”中的“阅读”时期，需要积累足够的听说单词和大量的导出才能合适。

英语学习也需要遵循这样一个由易到难的过程。所以在英语启蒙初期，最重要的是多听，保证充足的听力输入。不要一上来就认字母和单词，强迫孩子阅读和阅读。

启蒙初期，最重要的是培养和保护孩子对英语学习的兴趣，先学习简单有趣、孩子感兴趣、容易认可的内容。如果他感兴趣，他会愿意学习，主动学习。你会轻松很多，效果也会很好。只要你的启蒙方法和内容合适，你就能做到。

如果孩子在早期就开始反感、反抗甚至讨厌英语，你应该停下来反思是不是启蒙方法不对或者启蒙内容比孩子的接受能力更难。那么是时候调整你的学习方法或者内容了。

一般来说，从孩子的兴趣出发是一条捷径。比如他爱恐龙，你应该先挑恐龙的儿歌，恐龙的动画，恐龙的绘本，顺水推舟。当他对学习感兴趣一段时间后，你应该添加其他学习内容。

另外，无论宝宝大小，在启蒙初期，为了培养每天按时学习的兴趣和好习惯，除了用力表扬他之外，还可以使用零食、糖块、学习后看漫画的奖励，甚至完成一个月或一本书的学习目标后购买零食的奖励方法。

只要他愿意愉快地坐下来和你一起学习。相信我，坚持一个月或者两三个月，他会主动提醒你该学习了，不需要你的提示。

早期的听力输入我们在儿子的英语启蒙中花了整整一年的时间，后面也没有中断，一直在进行。

他从两岁开始接触英语，听儿歌，看动画。三岁的时候，他正式试图用分级绘本看图说话。直到四岁左右，我们才开始学习阅读字母。所以，真的不用太担心认字母和单词。

02.儿子的英语启蒙路线图

2-3岁 听儿歌，看动画，积累听说词汇。

3-4岁 开始学习分级和绘本，试着导出句子。

4-5岁 学习常用词和自然拼读，实现自主阅读。

加上后面的启蒙路线图和补充点，估计要提到五六千字以上。有点长。我没有耐心看完，所以我只是把它分为两部分:上部和下部。