在上一期中,我们带您了解了3-6岁儿童语音发展的特点。让我们来看看这个问题:对于这个阶段的孩子来说,发展他们语音的教育活动有哪些?
培养孩子听辨音的能力
在儿童语言发展的早期阶段:他们经常模仿别人说话的语气,有时他们无法区分自己的发音。因此,能够区分声音的细微差别是正确发音的前提。为了使儿童的发音正确,我们应该注意培养儿童的听力和辨别能力。
选择游戏的方法
①:指认卡游戏
父母准备好含有拼音的卡片,依次摆好。父母说出一个声音,让孩子去辨认。
②:听拼音请拍手游戏
游戏规则: 例如,父母和孩子说z声音请拍手,听到其他声音不拍手。看看孩子是否能听到变化。
用这种方法,为准确感知语音打下良好的基础。特别是一些近似的声音:z、c、s、zh、ch、sh等。
教孩子正确的发音
儿童语言发展的规律是:先学会倾听,然后学会说话。对语言的理解先于语言的产生。清晰正确的发音是儿童使用英语口语交流的先决条件。成人应根据普通话的发音标准,教儿童准确的发音,以便在入学前正确掌握1300多个普通话音节。
成年人应该给孩子正确的示范
儿童在学习发音时,发音需要下颌、口、唇、舌的共同运动。例如:发a"我需要张开嘴来发声。
成年人应该给出正确的演示,并及时纠正孩子的错误发音,这样孩子才能更好地模仿。我们也应该努力使发音正确、清晰,并有意识地引导儿童在成人发音时注意口腔形状。
这样:让孩子在看、听、说中逐渐掌握正确的发音部位和发音方法。
正确对待孩子的错误发音
儿童发音不正确的原因有很多。排除器质性原因主要有两个因素:一是声音器官受阻,必须尽快采取措施进行练习。第二,发音习惯存在问题,需要加强对儿童的指导。
选择合适的练习方法
一旦孩子的发音问题形成,就很难纠正。因此,当成年人发现孩子的发音错误时,应该及时纠正。在纠正孩子的发音错误时,我们应该有耐心,积极鼓励孩子坚持练习,让他们愿意纠正错误。
由于儿童年龄较小,发音的练习方法和方法应适合儿童的年龄。结合一些有趣的游戏,激发孩子们的兴趣和主动性。
例如听故事、复述故事、读儿歌、说绕口令等练习发音。让孩子逐渐学会清晰、正确地发音。
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时