小古文学习秘诀

小古文学习秘诀第一条：家长和孩子一起学习。

小学生学习小古文的主要目的是提高他们的兴趣。提高兴趣的最好方法是父母和孩子一起学习。这也是一种亲子互动。这很有趣。事实上，小古文真的很简单。许多地方接近白话文，特别容易理解。所以父母不应该有抵触情绪。如果你不相信，请阅读以下文章：绿草，风筝。你往前走，我往后走。这是一篇小古文。很容易理解！

小古文学习秘诀第2条:注意生僻字

古代汉语之所以难以学习，是因为古代汉语中的一些单词现在不常用。一般来说，当你打开书时，你会发现很多单词你不知道，所以你没有学习的欲望。

比如下面这篇文章，荷梗直立，这个词，目前确实用的很少。

那我该怎么办？事实上，这很简单。看看解释。一般来说，一些罕见的单词会在小古文书中注释。即使没有，你也可以查阅古文字典。如果你甚至不想查字典，你最好加入一个小组学习古代汉语。如果你无事可做，在小组里问，有人会告诉你的。

小古文学习秘诀第三条:小心古今异义词

从古文到现在的文本，有一个很大的区别，那就是古文中的一个词就是一个词，而现在的文本中，一般两三个词就是一个词。因此，如果你在古代汉语中看到一个熟悉的词，恭喜你。一般来说，这不是你熟悉的意思。

比如下面这篇文章，乌龟和兔子竞走就是乌龟和兔子赛跑的故事，其中竞走是现代文学中的一个词，代表着一种体育运动。但在古代汉语中，竞走是两个词，竞走是比赛，走是跑步，竞走是比赛。

小古文学习秘诀第4条:学会断句

古文多古文要学，但最重要的是要能断句。《三字经》说：任何训候，都要注意，详细的训候，明句读读（dou）（dou第四声)，就是断句的意思。有时候人们觉得古文不懂，其实是不知道在哪里停顿，所以才不知道意思。这一点与英语长难句非常相似，英语长难句中也有很多孩子不知道断句，导致看不懂文章。(其实古文的语法和英文有太多的相似之处，下次专门谈这个)。

比如下图中的文章莲花，就需要知道断句的读法:莲花，也叫/莲花。种植于/晚春，开于/仲夏。它的叶子，大/如盘，小/如钱。茎在泥里，它的名字是莲藕。其实/莲子。莲藕和莲子都可以吃。

另一个例子是《少年中国说》，所以/今天的责任不在于别人，而在于我的少年。青年智慧/国家智慧，青年财富/国家财富；少年强/国家强，少年独立/国家独立；青年自由/国家自由；青年进步/国家进步；少年/比欧洲好，国家/比欧洲好；少年/比地球强，国家/比地球强。"

小古文学习秘诀第五条:勇敢阅读

学习古文一定要读，因为古文很多地方气势磅礴，读起来朗朗上口。比如大家都熟悉的《少年中国说》的最后一段：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾源，鳞爪飞扬。牛奶虎啸谷，百兽震惊。鹰隼试翼，风尘张。初生奇花，皇帝。干将发，有其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”

我相信很多读者用眼睛扫了几句话，然后直接跳到这里。他们没有任何感觉。现在回头再读一遍。怎么样？你是否感到愤怒和兴奋，这就是古代汉语阅读的魅力所在。

小古文学习秘诀第6条：积极拓展。

古代汉语确实比现代汉语更难理解。孩子们很容易不感兴趣。我们该怎么办？联想，当人类失去联想时，世界会是什么样子。要学习古代汉语，父母必须联想到更多有趣的事情来引起孩子的兴趣。

例如，文章面部特征，文章简单，容易理解，但事实上，不那么有趣，孩子不一定喜欢学习，这次取决于父母的经验。很久以前，马吉有一个相声叫做面部特征（暴露年龄），非常有趣。父母可以在孩子学习古代散文后给孩子看相声。

同样，文章《破瓮救友》其实就是司马光砸缸。这篇文章一般都很有趣，但是对于司马光砸缸的故事，估计孩子们的耳朵都是老茧，讲这个故事作用不大。考验父母(暴露年龄)的时候到了。赵丽蓉老师的另一个小品叫《英雄母亲的一天》，里面有一个非常经典的内容，那就是司马光砸了，司马缸砸了缸，让人发笑。为什么不好好利用呢？

小古文学习秘诀第7条：随意学习。

学习古代汉语的目的是什么？掌握每一个古代汉字的意思。学习古代汉语的禁忌是什么？让孩子们掌握每一个古代汉字的意思。这似乎有点绕口令。事实并非如此。它警告我们，小古代汉语时期的学习主要基于兴趣。不要强迫背诵或默默写作。

小古文学习的七个阶段。

1、准备阶段。

时间：四年级之前

学习古诗

说明：所谓准备级，就是在学习古文之前必须掌握的各种知识和能力。背诵古诗是最合适的。

书籍推荐：小学生必须背诵古诗75 80首歌。你可以读下面的书，其他类似的书也可以。我主要买了这个，觉得排版和内容都挺好的，所以推荐。

2、初窥门径阶段。

时间：四年级。

内容：100篇小古文。

说明：学习一些简单的古文。现阶段切记不要对孩子提出任何要求，只要孩子肯读就够了。

书籍推荐：《小学生小古文100课》，选择内容还可以，而且我也只买了两套，这就是其中之一。

3、能力提升阶段。

时间：五年级。

内容：101至200篇小古文。

表明：继续巩固对小型古代散文的兴趣。在这个时候，文章的难度会增加，有些甚至是初中和高中的古代散文。在这个阶段，虽然孩子们可以记住许多古代单词的意思，但他们仍然不对孩子提出任何要求。

书籍推荐:《小学生小古文200课》，这是我买的两套小古文书之一，还可以。我没有买更多的，所以我不能推荐更多。

4、学习有小成阶段。

时间：六年级

内容：初中古文

说明:经过200篇古文的训练，孩子的古文能力已经准备好了。这个时候可以买一本初中古文全集，完全按照初中的要求来学习。比如需要写下每个古文的用法和意思，需要背诵一些特别好的古文。

5、笑傲中学阶段。

时间：初一

内容：高中古文

说明：买一本高中古文全集，完全按照高中的要求来学习。

6、学以致用阶段。

时间：初二

内容:各种经典汉学、白话小说、历史文献

说明:在这个阶段，我们可以看到一般的古籍。当然，有些特别生僻的字还是不知道，没关系，买那种解释完整的古文书就行了。