有家长认为：对运动的投入，就是金钱的投入，时间的投入，最重要是精力的投入，所以他们往往会陷入误区。

误区1：功利心

孩子参加训练，每节课都要有提升，每场比赛都要全力和投入，要赢。

误区2：甩包袱

孩子跟着老师和教练就可以了，我不懂，我也不关心过程，只看成绩。

日常训练是重复重复再重复的过程，真正的“体育精神”则更注重水滴石穿的过程，坚持运动磨炼意志力，不以一时成败论英雄。

运动，是能让孩子体会到人生百味的最佳路径，也能赋予孩子生活中优秀的品质。

01

有目标感

临时变卦、耍赖？！

孩子的心思，总是让家长们措手不及，遇到困难便退缩，更是让人苦恼。

而运动的过程有助于塑造孩子完整的人格，从小树立目标，懂得坚持，给孩子迎接挑战的勇气。

02

守规则

在集体运动中，最容易形成集体意识和协作精神。通过运动培养孩子尊重、忍让、妥协和凝聚的能力，还能让他体验规则的价值，养成遵守规则的习惯。

从游戏中了解规则，他们会知道要更进步，就得经过不断地练习，实际且认真地付出，才可看到回报。

03

善合作、有责任

在运动场上，孩子们能学会如何轮流上阵、如何等待轮候、学会传球，这其中所蕴含的信任、理解、沟通、付出、牺牲、责任，将锻造出善合作、有责任的你。

04

有成就

因为运动，全世界可能知道你。因为体育，你可能才真正知道了自己！

孩子们需要切实地取得成功，并因为他们的成功而获得赞扬。从运动中取得的成就能帮助他们形成自信心，继而让他们认识自己的自我价值，培养自主性。

05

稳心态

教育的目的是为了将因为孩子的坏情绪而产生的野性搏斗变成公平竞争的运动技能，并把坏情绪合理发泄、纾解出来。

多运动能巩固根本，让大脑分泌多巴胺以及脑内啡，使孩子拥有正向的情绪，让人有放松、快乐的感觉。

06

不服输，学会输

在运动场外，家长总是希望保护孩子们远离失败，把失败的原因归结到其他地方，但孩子需要学会输，学会如何在输掉比赛的时候不低头，对胜利的对手说恭喜，他们必须知道自己不总是最好的，这样他们才会更加努力，并成长为一个更顽强的人。

07

敢胜利

如果你拥有了“运动”带给你的全部品质，那么也请欣然地接受最后一种——“敢胜利”。因为它一定会陪伴你终生，那是你因“运动”而不凡的人生应得的奖励。

体育只是人生的一个小小的剪影，但在这个片段中，孩子得到了浓缩的人生。