父母对洪恩教育并不陌生。它有很多学前教育产品,比如洪恩认字、洪恩数学、洪恩双语绘本、洪恩拼音拼写、洪恩故事、洪恩儿童英语等等。
01、洪恩儿童英语
适宜年龄:2-8岁
内容设计:
洪恩儿童英语是一种游戏类的应用,分为2-4岁的字母启蒙和3-8岁的主题系统课程。
字母启蒙有60节课,相应的词汇是以字母为主线引出的,比如字母Aa对应apple,ant 和alligator,学习听、认、读、写,习听、认、读、写,还有字母独立发音课。
对于2岁以上的孩子来说,写这篇文章的学习意义不大。
我的小鱼2岁的时候,可以跟着看a,并且在单项练习中认可Aa,但是换个场景,比如车牌,可能点不出来a;能跟读ant,但是当你看到地上的蚂蚁时,你很少主动说出来ant;换做apple偶尔可以,因为我家吃水果的时候经常提到水果。
所以课程与生活事物的联系,是家长应该重视的。
先说说它的主题系统课,有60个模块,每个模块有3个新单词或短语 一个句型 一首关于音乐构成的首相,除了一个口语城。
每个模块由六个阶段组成:
warm up 游戏形式
video 北美外教合成动画的方式
practice 包括听选和拼写
speak 系统给出跟读单词的分数
Song 与目标语言相关的短音乐
quiz 从听力、后续阅读和拼写的角度帮助巩固
整个模块的内容设计对幼儿有很好的吸引力,基本上可以满足学习效果。然而,交互主要基于单向内容输出和课件选择,语言输出有一定的限制。
口语城板块在系统课中分为三个等级,117课。
口语城市设置了真实的场景,孩子需要扮演一个角色,在3D在动画场景中,人机互动对话已经通过跟读的方式完成(例如,如果你想和小狐狸打招呼,选择小狐狸,孩子扮演的小男孩会走向小狐狸,开始对话),系统会给发音打分。如果你失败了,你需要反复模仿和阅读。
口语城作为辅助板块,与主课的趣味性相比,这一环节相对较弱,学习效果需要在认真完成的前提下进行探讨。
特点与不足:
1.洪恩儿童英语3.D动画设计,带入感强,游戏环节丰富,容易激发孩子的主动性,但要注意低龄或自制力较弱的孩子。
2.系统课的学习阶段是解锁的,但孩子只喜欢第一个warm up游戏阶段游戏阶段video,建议家长陪同学习,监控学习内容。
对于2岁宝宝来说,字母启蒙板是否适合学习,建议根据孩子的特点,感
系统课程不能跳过模块。对于现有的基本儿童和年龄较大的儿童,学习简单内容的兴趣可能会大大降低。建议这些孩子的父母尝试学习他们的孩子,看看他们是否需要购买。
02、洪恩双语绘本
年龄:2岁以上
洪恩双语绘本APP有趣的阅读绘本,英语分级绘本,全新的AR感觉(目前只有两个场景,彼得潘和西游记)三个部分。
关键是英语分级绘本板块。
这个版块已经制定L0-L共有10个等级,并标记RAZ、牛津阅读树,蓝色思CEFR同时设定了年龄、词汇量等国际标准。
英语分级绘本主要有两大特点:画风细腻,双语阅读。
这种设计对0基础和幼儿培养英语学习兴趣有很大帮助。当我的小鱼3岁的时候,我让他看一些简单的全英语动画。他非常抗拒,要求看中文,拒绝说或听英语。在这个阶段,双语阅读将在减压和缓慢过渡中发挥作用。
不过L0的中文频率很高,因为很多3岁的宝宝在学习英语的时候不能抵制全英语,或者以英语为主的学习方不适合这样的孩子。
1.相对来说,洪恩双语绘本比同伴鱼绘本、逐步阅读等便宜,但其绘本量较少,相应的训练也比同伴鱼、逐步阅读要少。
2.这款APP它可以帮助孩子培养他们对英语和汉语阅读的兴趣。然而,对于愿意接受全英语和英语学习氛围的孩子来说,汉语学习缺乏英语学习的氛围。
洪恩双语图画书的英语分级阅读部分对0基础和不自信的儿童非常友好,适合儿童提高英语阅读能力或日常英语学习。
03、洪恩拼音
适宜年龄:3-8岁
小学一年级语文课本的教学内容遵循部编版,包括63个拼音和所有拼写组合。
洪恩拼音有主课和辅助课。
在主线课程中,单韵母是试听课a例如,一节课分为六个阶段,玩、认、调、说、练、写。
本课程以动画游戏游戏教学字母的发音、音调、发音和写作训练为主,形成了一个完整而有趣的学习闭环。
辅助课程是子集绘本阅读,复习巩固不同拼音辅相应子集绘本阅读,加强拼音在阅读中的实际应用。读中的实际应用。然而,子集阅读绘本最初是洪恩创作的,目前还没有完全开发出来。只有一些拼音配有子集绘本。
教学内容质量高,与孩子的认知契合度高,难度适中,培训阶段的互动游戏设计多样,但答错时没有错误分析,不利于孩子的区分。
有时没有具体的预习阶段和作业安排,洪恩拼音的复习阶段随机出现。
洪恩拼音拼读课AI游戏主要是互动和有趣的。它可以作为拼音启蒙课程,也可以作为学校的同步辅助课程。然而,一旦课程被购买,就不支持任何退款。家长在购买前必须根据孩子的经验和学习效果仔细考虑。
04、洪恩认字
教学内容涵盖了一年级小学语文课本中的生词,包括1300字。根据学前、小学一年级、小学一年级的应用需求,分为识字启蒙200字(2-4岁年0字(5-6岁)、小学一年级700字(6岁) 高龄)。
以识字启蒙课程为例。课程页面显示本课程要学习的单词,辅以发音指导发音。3-5岁的儿童不能识别拼音,因此页面上没有标有单词的拼音,但在6-8岁儿童的衔接阶段需要识别拼音。这一阶段的课程页面也没有显示拼音,主题设计也没有完全符合儿童的认知发展规律。
课程分为四个环节:玩、认、练、写。缺乏后续阶段,孩子无法准确掌握所学单词的正确发音。家长需要课后指导,帮助孩子反复阅读和训练。
此外,写作阶段是在屏幕上写作,这与在纸上写作不同。考虑到孩子们将来需要在纸上写字,建议课后在笔记本上多练习,以达到更好的学习效果。
洪恩阅读每五个单词将是一个小测试,有利于孩子及时巩固,测试通过解锁下一章。每学习十个单词,解锁一本图画书,复习十个汉字,产生一个完整的复习系统。
但是洪恩目前没有预习阶段,也没有形成完整的学习闭环。
1.洪恩认字课程AI游戏以互动为主,有趣。教学内容涵盖一年级小学语文教材中的生词,适合零基础儿童学习。然而,课程中没有真正的教师在线监督,这对儿童的自律和主动性有很高的要求。
2.洪恩的识字课程分为三个阶段。每个阶段都属于一张地图。只有在完成第一张地图的所有课程后,我们才能解锁下一张地图。如果孩子有一定的识字能力,家长可以选择跳字功能,直接绕过学习单词,进入下一阶段。
3.家长可以根据孩子的学习情况设定自定义的学习速度。对于刚开始学习的孩子,建议每天学习2-3个单词。学习一段时间后,学习速度可以逐渐加快。
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