先说说我家宝宝的具体情况：

大宝6岁，二宝3.5岁，2020年6月前基本没有接触过英语，只会说I love you”、“Thank you”、“Bye Bye

六月之后，我每天带着两个孩子学习英语。半年后，大宝哥已经能够独立阅读牛津树5级，小宝姐姐也能独立阅读牛津树2级。RAZb级。

第一阶段: 2020年6月－8月 大量的听力输入，累积的听力词汇

需要强调的是，磨耳朵作为英语学习的基础阶段，必须贯穿整个过程。【灵光闪现】【灵光闪现】前期听儿歌和简单绘本，然后听分级阅读材料的音频，最后听难度更高的动画片，比如《Penelope》、《Peppa pig》等。

2.用点读笔搭配廖彩星书单1-7周的纸质绘本。当你点击阅读和听更多次时，孩子们可以一起唱歌和跳舞，这激发了孩子们学习的热情和信心。

3、在家里用英语和孩子进行简单的对话。例如，问孩子what's this”、“Is this a ball?”…也可以发出指令让孩子做动作，比如It's time to drink water、have lunch"、“Sit down”、“Turn on the light”…简而言之，就是用英语与孩子交流，增加说英语的机会。

第二阶段: 2020年9月-10月 牛津树1-2级自主阅读

2、每天听牛津树1-2级音频，然后用牛津树三读法配点读笔阅读。

第一遍: 听点读笔全读一遍

第二遍: 点读笔，逐句跟进

第三遍: 自主阅读

第三阶段: 2020年11月-2021年1月 独立阅读牛津树3-5级

具体操作流程与1-2级相同，此处不再重复。

最后，友好提醒注意以下几点：

1.学习英语和学习汉语一样，要遵循听、说、读、写的规律。孩子只有在前期做了大量的听力输入，才能说话，独立阅读。

2、俗话说工欲善其事必先利其器，家长要帮助孩子准备好听力材料、点读笔、纸质绘本和分级读物。

一些朋友会问，你不能买一支阅读笔吗？我对这个问题的建议是尽可能多地购买它。因为点击阅读非常方便，孩子们也可以将他们听到的单词与他们看到的单词对应，从而实现从积累的听力词汇到识别词汇的变化。

3.万事开头难。在孩子们能够独立阅读牛津树1-2级之后，他们的英语学习已经达到了一个很大的水平们会发现英语并没有那么难。【大金牙】【大金牙】