新布局

共享优质教育资源

一批新建学校迎来新生

海淀布局新学校聚集在北方

去年以来，海淀区几乎所有的新学校都集中在快速发展的海淀北部，尤其是中关村科学城。从9月1日新学年开始，中关村科学城北区将有多所新学校投入使用，新增中小学学位8000多个，学前学位6000多个。

中关村第三小学科技园校区位于永丰工业基地大牛坊区。计划于9月投入使用。将纳入中关村第三小学教育集团综合管理，探索集团资源统筹、人才合理流动、课程整合共享、教师研究培训的集团化办学方式。

景山学校通州分校的副中心

9月1日，北京景山学校通州分校迎来了首批552名学生。这是一所12年一贯制学校，总建筑面积9.7万平方米，集小学、初中、高中于一体。它位于通州区和亦庄新区的交汇处。作为东城区拆迁安置居民的教育配套资源，办学规模将达到108个班，学位将超过4000个。

在课程方面，学校作为景山教育集团的一员，在优质教育资源、校园文化、教学理念、课程材料、教师建设等方面与普通学校有机统一。通州分校与景山教师同时备课。同时，结合通州地区的特点和家长、学生的需求，开展多元、多梯度的课程建设，以满足学生的全面发展。在硬件方面，学校是一个代表性的项目，与鸟巢、中央电视台新大楼和大兴机场相同。其中，地标性建筑通奇花园采用环形鸟巢设计，阳光下有梦幻般的银光，充满科技感。

丰台添加两所12年一贯制学校

新学年伊始，丰台区新增了两所12年制学校和一所中学，其中北京丽泽国际学校是丰台区第一所国际学校。学校位于西南二环利泽金融商务区，实施12年制高档国际教育，隶属于北京12中学联合学校，教学骨干有5-10年以上教学经验，有海外教学经验，学校师生比例为1-5，中外教师比例为3-1。学校以国家课程为基础，结合高中独特的课程体系。

另一所是北京第五实验学校，由北京第十二中学联合总校承办，9月迎来首届初中生入学，临时借用地在丽泽国际学校投入使用。学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制公立学校，位于丰台区丽泽金融商务区和丰台区中关村科技园。学校将直接派出北京市第十二中学各科骨干教师任教，并从高起点招聘一批硕士、博士教师，委托第十二中学联合总校进行培训。

此外，作为丰台区教委与北京十一学校签约成立的普通公立初中，北京十一学校丰台中学9月也迎来了新生。石榴庄新校区建筑面积约3.5万平方米，9月在丰台外国语学校开学，30个班可容纳1100名学生。丰台区建华学校是经丰台区教委批准设立的非营利性民办学校，位于丰台区小屯路，有小学和中学。

京西实验中学

北京景山学校京西实验中学位于门头沟，是一所为期12年的现代化学校。其中，小学和初中（小学五年、初中四年）、高中三年、今年9月1日正式开学，是门头沟区最大、最长的学校。学校法人、校长为北京景山学校原校长，现任北京景山学校教育集团理事长范。今年6月，学校开始招收小学一年级的学生，9月一年级开设了3个教学班85名学生。

新课程

上课洗衣、做饭 单独的劳动课程

在演示的同时，清洁阿姨解释了抹布、拖把、扫帚和其他常见清洁工具的使用方法，并重点介绍了如何有效地使用这些工具。例如，她问一位同学如何用抹布擦桌子。她看到那个男孩自然地把抹布抓成一团，然后把它擦了起来：你是这样的。如果你擦一小块抹布，你必须洗抹布。你必须洗四五次房间，但用我的方法洗一两次。

清洁阿姨的秘诀是将抹布对折两次，每次用一张脸擦拭。如果它是脏的，打开并更换它。这样，所有折叠表面都是脏的，然后清洁。另一个例子是，学校的楼梯护栏是由铝合金制成的。如果抹布不干净，就会留下水渍。清洁阿姨教学生用两块抹布和湿抹布擦拭，然后用干抹布擦拭。它像新的一样明亮！一位同学在学习后说。

开发劳动教育场所

及设备资源

在硬件方面

北京市第二中学经济开发区学校在学校北门右侧开辟了一个供学生工作的特殊场所农业场所。学生可以在这个菜园里种植蔬菜和水果。学校还设立了一个特殊的家政教室，让学生在这个教室里感受到面条和烹饪的乐趣，通过这些活动后，学生不仅可以掌握劳动技能，还可以感受到劳动的乐趣。学校校长牛晓华介绍。

陶然亭小学为学生种植花草开辟了专门的区域，让班级和学生领取责任区，给予精心呵护。呼家楼小学为学生安排了一个兔子房来饲养小白兔。我们轮流照顾他们，换水，添加食物，清洁兔子厕所，清洁繁殖房屋，带兔子去晒太阳。为了解决购买兔粮和饲料的问题，学校将垃圾分类到底，并建议孩子们收集可回收的垃圾，如牛奶盒、家庭作业纸和饮料盒，社区主人每周回收，并在辛勤工作后领取现金，让兔子实现粮食自由。

综合实践活动

结合劳动教育实施

劳动教育作为五大教育之一，与德、智、体、美、四大教育相比较。不仅在中小学独立设置劳动教育必修课程，而且许多学校将其他课程结合学科特点，有机地融入劳动教育的内容。在北京景山学校通州分校，学生从小学一年级就开始上劳动课劳动课直接进入课表。结合学生的年龄特点，每个年级都有一系列的课程。第二中学经济开发区学校将劳动贯穿于学生的学校生活，贯穿于学习过程中。例如，班级卫生学生来做，要求学生整理自己的学习工具、书包、专业课教室、服装等；在科学课程中学习无土栽培技术等。

当前生态资源

建立综合教育实践基地

北京郊区的学校拥有独特的劳动和学习资源。依托琉璃渠中小学劳动艺术教育基地和雁翼中小学素质教育基地，门头沟区中小学开设劳动实践课程，培养学生正确的劳动价值观和劳动精神，具备基本劳动能力，养成良好的劳动习惯。