在钢琴学习中， 不同教材的结构特点和规划重点反映了不同的教学目标和教育理念。钢琴学习是一门长周期学科，随时发展数百年， 在不同的时代背景下，也衍生出了许多不同的钢琴教材，体现了不同阶段的音乐美学、钢琴教学理念和文化底蕴。

有许多经典而优秀的钢琴教科书，它们一直是自己使用的。今天，让我们和家长和朋友谈谈钢琴教科书在钢琴学习中的作用，以及在不同的学习阶段应该选择哪些教科书。一方面，我们可以丰富我们的钢琴学习知识，另一方面，我希望帮助更多的家长和朋友在学习钢琴的路上感到困惑。

钢琴教材，是学习弹钢琴的第一步。不容忽视，非常重要。

有很多孩子刚开始学钢琴，前期家里没有钢琴也能完成学习，但是没有教材，你就不能完成任何有意义的学习。

长期以来，在教学行为中，教材是教学实施的参考和定位规划；它也是学习者自身在学习过程中不可或缺的支持和主要帮助。教材在任何学科中都同样重要。

钢琴教材是学生和教师在每个学习阶段完成学习和教学的共同媒介。教材在教学中具有不可替代的工具性、可评价和比较的标准以及代表培训目的的标签。

每一套钢琴教材和每一节课都是教师传达教学的媒介。教师通过钢琴教材传书传达专业信息，学生通过学习和练习钢琴教科书来实现培训和改进。教科书不仅是教师的工具，也是学生学习的工具。它记录了学习中学生和教师在学习钢琴时不可或缺的共同工具。

同时，钢琴教材的设计，无论采用何种教育理念，大多数基础钢琴教材都遵循循序渐进的逻辑，即学生可以通过学习教材的哪一部分和哪一课来判断学生的学习水平和演奏能力。第一次见面的学生以前学过钢琴，当我知道他在哪本教科书里玩哪一节课时， 我能准确地判断他学了几年钢琴。

钢琴教材明以来，钢琴教材一直在不断创新和变化，包括到现在，钢琴教材一直在教学 学习中的创新依然没有停止，未来我们将面临更多的创新钢琴教材。然而，在经典和高利用率的教科书中，由于创作者自己的解释和长期的验证，一些教科书已经明显不同，这种分类是基于培训目的的。例如，有的教材是训练基本的指肌能，有的教材是训练左手加强，有的教材是专门练习音乐感觉和表演。

二、在给孩子开始钢琴课之前，你要了解哪些钢琴教材。在开始所有其他事情之前，这是非常必要的。

目前，使用率最高、通用性强的钢琴教材不是初学者的启蒙部分，而是中后期的实践。我们把4-12岁的孩子分为三个阶段：9年。4-6岁是初级启蒙阶段。这一阶段教材丰富，创新空间较大。然而，无论如何创新，在初级钢琴学习中，培养兴趣和引导爱好应该是主要的教学目标。

在这一时期，钢琴的教学，要突出趣味性、互动性，同时必须以规范手指技术打好基础为主要教学方向。

当孩子达到7-9岁时，我们的教科书应该以技术、基础和知识为主要内容。这一时期的教科书具有很强的共性，如车尔尼练习曲系列和一些具有不同效果的国际钢琴教科书。 (未完待续)

下期要点：

如何通过学习不同的教材来理解不同教师的教育理念？