导语

例如，一些粉丝的母亲说，她们为孩子买了很多英语启蒙书，也和孩子一起学习，但我不知道为什么，孩子总是学习一段时间，没有兴趣放弃，在准备很多事情之前，也浪费了。

事实上，每个人的问题都是相对统一的。总结就是如何做好孩子的英语启蒙？

0-5岁儿童的英语启蒙有多重要？

一方面，现阶段英语已成为世界通用语言。

世界172个国家中，有10个国家以英语为母语，80多个国家以英语为官方语言；世界上大约有15亿人用英语交流，超过10亿人仍在教英语。即使是现在，世界上75%以上的新闻都是用英语传递的；而且，在中国的教育结构中，英语也是一门关键课程，掌握英语。在某种程度上决定了孩子能否进入自己喜欢的大学。

另一方面，0-5岁是儿童语言发展的关键时期。

众所周知，在孩子两岁之前，语言发展相对缓慢。只是一个简单的父母需要很长时间才能学会，他会用牛奶的声音和气来呼喊。更不用说其他语言了。

但两岁以后，这种情况发生了很大的变化。父母会发现，孩子们对词汇的掌握开始爆炸式增长。他们可以每天学习新单词。他们可以每隔几天跳出一个他们以前从未说过的单词，有时甚至说一个短句。

这实际上是儿童的语言敏感期。所谓语言敏感期，实际上是指儿童对语言感兴趣，开始逐渐学习，模仿父母的讲话，逐渐形成对语言的认知和应用。如果我们能抓住这个阶段，给孩子们足够的科学语言刺激和英语启蒙，他们将来学习英语会容易得多。

儿童英语启蒙的目标是什么？

事实上，这一目标与儿童放学后学习英语的目标相似。通过学习语音词汇和表达，他们最终可以实现独立阅读和应用的目标。

要实现这一目标，关键在于语音学习。

掌握这门语言最重要的两点是语音的掌握和词汇的结合。对于0-5岁的孩子来说，语音是主要的启蒙。

简单地说，就是能够掌握基本生活词汇的发音和应用。

但是要做到这一点并不容易。正如上面那几位粉丝妈妈所说，各种方式都尝试过，但是效果还是不好。

磨耳朵

说到磨耳朵，我想大多数父母都会直接找到很多海外动画片原声带、英语儿童歌曲，甚至一些基本的音频或视频，比如对话，然后继续在家里循环。

毕竟磨耳朵的初衷，也就是给孩子一个英语的情境，就像孩子学中文一样，听多了自然会说。

然而，这真的是在磨你的耳朵，让你的孩子随意播放英语漫画而没有目标吗？孩子真的能从中理解，然后完全掌握这门语言吗？

当然不是！

结果呢？

很简单。我一听到就想睡觉。除了让手机在那里不断耗电，我什么也得不到。所以，机械磨耳朵是没用的，就是浪费时间。

事实上，磨耳朵对孩子进行英语启蒙的关键在于可理解的输入。换句话说，这个对话说的是什么发生在什么地方，什么意思，孩子知道后听，叫做磨耳朵。

这样的磨耳方式，才能真正做到启蒙教育，才能真正让孩子学到英语表达。

真人外教一对一

接下来，我们来看看真正的外教一对一的形式。事实上，市场上有两种关于儿童英语启蒙的外教课程。AI外教与真人外教一对一。

AI外教是一种便宜的。在课堂上，外教在那里描述知识，但与孩子的互动是通过AI技术来实现。然而，孩子们的课堂状况是不可预测的，各种情况都会出现，即使他们更聪明AI不能完全处理，所以会出现不对的情况。

相比较而言，真正的外教一对一就好多了。

课堂的形式是一对一的。当老师对待孩子时，很容易跟上对方的节奏。此外，教师可以更好地发现孩子的学习状况，及时改变教学方法，使孩子更容易接受课堂内容。

然而，儿童英语启蒙教育行业参差不齐。有时英语外教的水平不好（你可以随意当外教赚钱），有时教学环境不好（学习语言需要一种情境和氛围，孩子们独自面对平板电脑，显然没有学习的热情），有时是教学的尴尬（有时孩子不合作，或者老师缺乏教学经验，很容易长时间聊天或聊天）。无论哪种情况，对孩子的英语启蒙，都不是一件好事。

所以，真正的外教一对一这种方式固然好，但也有评分人，有些孩子真的不适合这种启蒙教育，即使学了也不会有什么好的效果。

最好的英语启蒙教育有三个特点

分别是权威性(真实的表达)、适合性(符合孩子的心理，让他们感兴趣)和整体性(听、看、动等)。

权威性，主要是指对孩子的英语启蒙应该是地道的口语。

可以说，听地道或原始的英语资源，是孩子英语启蒙的最佳教材。

适合性，主要是指启蒙教材要适合孩子，让孩子有兴趣。

孩子们对什么样的英语资源感兴趣？答案很简单，动画和童谣。

然而，动画需要使用平板电脑和其他电子产品，这对儿童的视力有很大影响。因此，对于0-5岁的孩子来说，最好的英语资源应该是童谣。来自欧美国家的孩子们从小就听到了优美的节奏和朗朗上口的童谣。

整体性，主要是指启蒙教育的形式。

对于孩子的英语启蒙来说，光听音频或者光看动画效果都不是很好。盲目倾听，不建立对话场景，不熟悉对话，只能浪费时间；盲目地看，孩子会把注意力转移到看动画上，也会失去学习语言感觉节奏的目的。无论是以听为重点，还是以看为重点，都会相应地抑制其他感觉器官，造成其他感觉障碍，从而影响语言学习。

因此，良好的英语启蒙教育应该是听觉、视觉和动作相结合的产物。孩子们可以听原始的英语表达，看场景描述的使用，辅以手的认知能力，这种启蒙教育是听力和视觉的统一，让孩子真正进入英语学习。

就权威性而言，这套书选择了原汁原味的英语表达。

它在节奏、节奏、停顿、略读和重读方面非常经典。只有听这样的英语表达，孩子们才能真正感受到语感，清楚地理解英语。

在适宜性方面，这套书选择了欧美儿童熟悉的经典童谣，主要包括节奏歌曲、手指歌曲、数字歌曲和游戏歌曲。

例如The Wheels on The Bus Go Round and Round，Five little monkeys jumping on the bed等等，这些童谣韵律优美，节奏轻快，发音也不复杂，关键是流传至今，甚至很多明星，比如王祖蓝，twins等人都翻唱过，可以说，作为英语启蒙用作英语启蒙。

例如，在完整性方面，这套书是一个典型的触摸声音。孩子们需要找到相应的触摸按钮，然后才能开始学习童谣和哼唱。如果他们点击，他们就会停止。

而这个过程，需要孩子激发注意力、观察力、手指触摸精细力等各种能力。

所以，如果你更注重孩子的英语启蒙，觉得磨耳朵和外教一对一的效果不是很好，不妨试试这套书。用经典的童谣来培养孩子的语感，以及学习基础词汇，效果已经得到了很多孩子的验证，非常好。只有将语言启蒙与认知相结合，才能真正让孩子在歌唱、学习和说话之间自由过渡，让孩子顺利接受英语。这就是我们启发儿童英语的目的。

最终

事实上，英语启蒙教育对孩子来说并不难。

最后，祝每一位家长都能给孩子一个良好的英语启蒙教育，让他们真正喜欢这门语言，而不是为了学习而学习！